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이론과 실제 임은미 저 | 학지사 | 2013.09.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 상담을 받는다면 본인의 문제에 가장 적합한 상담 유형을 선택하고, 그 이유를 상담문제, 대상, 형식의 기준을 사용하여 기술하기
2. 내가 선호하는 사이버 상담의
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잘못 사회화된 내담자의 역할을 보완하는 기능을 수행한다. 01 기존 가족치료와의 차이점
02 치료 과정상의 특징
03 치료기법의 특성
04 치료자의 역할
05 여성주의 가족치료에 대한 비판
06 Case 분석
07 한국적 적용 및 활용 방안
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의사소통
5. 직면
6. 이해와 수용
7. 대처와 분리
Ⅵ. 특수아동(장애아동) 미술치료의 기법
1. 동적학교화(KSD)
2. 동물가족화
Ⅶ. 특수아동(장애아동) 미술치료의 사례
1. 5세의 남자 발달 장애 어린이 사례
2. 6세의 남자 발달장애 어린이
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지
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이론
6. 발견학습에서 강조하는 사고
7. 발견학습이 잘 이루어지기 위한 교사의 유념 사항
8. 발견학습의 교육적 의의
탐구학습
1. 탐구학습의 정의
2. Massialas의 탐구학습 모형
3. 탐구학습의 원리
4. 탐구학습의 장점과 단점
5. 탐
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이론과 실제, 학지사, 2008.
한유미 외, 영유아 언어교육의 이해, 학지사, 2007.
이영자 , 유아 언어 발달과 교육, 양서원, 2004
고영자, 아동이 지각한 부모의 언어통제유형에 따른 자아존중감의 차이, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문, 1999.&nbs
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이론적 기초,\" 한국상담학회, 2021
이승현, \"상담모델 비교 연구,\" 사회복지연구, 2019
한정수, \"심리사회모델과 동기강화모델의 비교와 적용,\" 현대사회복지학, 2022 목차
1. 서론
2. 심리사회모델의 개념과 개입방법 및 특징
3. 동기강화
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이론이 적용되어 있을까하는 의구심이 들었지만 신문 기사도 우리의 삶의 문제에 대해 다룬 글임을 생각해 보면 기호학과의 상호 연관성은 당연한 것이었다.
광고, 문학 신문 기사 등에 적용된 기호학이 어떤 기발하고 참신한 해석을 가져다
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비판적 정치 분석의 대상이 된다. 전자 민주주의 정치는 곧 기술의 정치이고, 양쪽 다 커뮤니케이션의 형태 또한 권력의 구조라는 사실에 긴밀히 연결된다.
참고문헌
강정인(1997) / 민주주의의 이해 / 서울: 문학과지성사.
강정인(1997) /「대안
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