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이론이 강조하는 중년기의 활동 수준 유지와 새로운 활동으로의 대체가 노년기의 삶의 만족도를 높인다는 주장과 부합한다. 특히, 송정혁씨의 경우 체육활동이 건강 문제로 인한 제약을 극복하고, 적극적인 사회 참여로 이어진 점에서 활동
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다.
행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론은 각각의 고유한 특징을 가지면서도 성인의 자기주도적 학습과 유기적으로 결합될 수 있다. 행동주의적 원리를 통해 자기 조절 학습 전략을 강화하고, 인본주의적 접근을 통해 내적 동기를 촉진하
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이론은 학습자의 자율성과 자기실현을 강조하며, 학습이 내재적 동기에 의해 주도된다고 본다. 이는 성인의 자기주도적 학습과 밀접한 관련이 있다. 성인 학습자는 학습의 주체로서 자신의 경험을 활용하고, 개인적인 목표에 따라 학습을 조
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이 낮은 또래 집단과의 교류, 절도 행위를 합리화하는 태도 등이 절도행위에 큰 영향을 미치는 요인들이다.
(2) 사회적 학습이론에 의한 상습적 절도범 치료 및 해결방안
만약 절도범이 모방 또는 관찰할 수 있는 사례가 없다면 범죄행위는 감
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이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨 심리사회발달이론의 교육적 시사점
에릭슨의 이론의 경우 발달의 전 생애 이론을 제시함으로써 이전의 인간의 본성에 치우쳤던 이론을 인간의 심리와 사회적인 영향으로 인간의 발달에 영향을 끼칠 수 있다
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이론에 따른 교수·학습 유형에 대해 자세히 살펴봤다. 또한 발달 이론 가운데 성숙주의를 바탕으로 만3세의 하루일과운영을 계획해봤다. 성숙주의의 구체성 탐구학습법이란 영유아가 주변의 사물, 환경, 대상을 직접 접하고 그 성격이나 특
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이론과 가족 레질리언스 개념은 현대 가족이 겪는 다양한 위기와 도전에 효과적으로 대응할 수 있는 실질적인 방향을 제시한다. 가족이 스트레스를 극복하고 더욱 강한 유대감을 형성할 수 있도록, 개인·가족·사회 차원의 지속적인 관심과
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이론적 근거 중 생태체계적 관점과 임파워먼트 관점을 비교해서 분석하였으며, 이를 통해 학생들이 처한 복합적인 환경과 그 속에서의 상호작용을 고려하는 것이 중요함을 확인할 수 있었다. 또한, 임파워먼트 관점이 강조하는 자율성과 역
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이론에 기반한 교수학습방법과 2019 개정 누리과정의 유아 중심, 놀이 중심 원칙이 효과적으로 적용되어야 한다. (1)번 문제에서는 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 중심으로 발견 학
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이론은 더 깊은 사랑과 의미 있는 관계를 추구하는 데 도움이 되는 중요한 개념이라고 할 수 있겠다.
3) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점
내가 추구하는 사랑과 펙의 참사랑 사이에는 몇 가지 공통점과
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