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에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사 I. 성공적 노화이론
1. 분리이론
2. 활동이론
3.
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심리학에서는 두 이론이 서로 보완적 역할을 수행함을 인정한다. 프로이드의 이론은 주로 어린 시절의 중요성과 무의식적 욕구의 영향력을 강조하는 반면, 에릭슨은 평생을 거쳐 지속되는 자아발달과 사회적 맥락의 영향을 더욱 중시한다.
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심리적 성장과 문제를 이해하는 데 있어 두 이론은 상호 보완적 역할을 수행하며, 이를 바탕으로 한 실천적 개입과 교육 방법의 개발이 더욱 중요하다고 할 수 있다. 서론
본론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
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있다. 이러한 통합적 시각은 상담과 치료 현장에서 각 개인의 성장 과정과 환경적 영향력을 종합적으로 반영하는 데 큰 도움이 된다. 서론
본론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 두 이론의 차이점
결론
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, 더 정밀하고 실질적인 인간 발달에 대한 이해와 이를 기반으로 하는 실천적 개입이 가능해질 것이다. 서론
본론
1. 프로이드의 심리성적 발달 단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계
3. 두 이론의 비교 및 분석
결론
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발달을 이해하기 위해서는 어느 한 가지 이론보다는 각 이론들을 연계하여 부족한 부분을 보충할 수 있도록 할 필요가 있겠다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 프로이드와 에릭슨의 비교
4
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발달단계와 발달과업 2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제 3. 위 가족기능과 가족발달이론 적용에 따른 결론“을 제시하였다. 가족은 친족 또는 친족과 같은 연계성을 가지고 모여서 서로 같은 생리적, 심리학적, 사회문화적
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심리학개론 교안
2. 정신건강론 - 유수현, 천덕희 등저 | 양서원(박철용) | 2017년 02월 28일 1.
서론
2.
본론
1) 성격의 개념
2) 이론에 따른 성격발달
(1) Freud의 성격발달
(2) 에릭슨의 심리사회적 성격발달
3) 나의 성격분석
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발달심리학. 학지사.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
노안영(2012).상담심리학의 이론과 실제 .서울:학지사. 1. 서론
2. 자아정체감의 개념
3. 청소년기 자아
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Freud의 심리성적 발달 단계
2. Erikson의 심리사회적 발달단계
3. Piaget의 인지발달 단계
4. Sullivan의 대인관계이론에 따른 성격발달단계 (흠, 별로 안 중요?)
5. Mahler 대상관계이론의 발달단계 0~3세까지 엄마와..
6. Kohlberg의 도덕성 발달단계
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