|
론적 관점을 대표하는 학자이다. 그는 경제적인 영역, 즉 생산관계에 있어 계급적 갈등뿐 아니라 상부구조적 생활영역들에서 이루어지는 사회적 관계도 갈등적인 것으로 파악한다.
사회복지는 사회를 갈등적인 차원이 아니라 기능적인 차원
|
|
|
것이다. 이는 사회복지사가 클라이언트의 질문에 대해 클라이언트에 대해 의도적으로 거짓 정 보를 제공하는 것이다. 버림받은 아동에게 사실은 그렇지 않은데 아버지가 그를 진심으로 사랑한다고 말할 때 그 사회복지사는 온 정주의 적이
|
|
|
는 부적절한 위탁보호 세팅에 아동을 배치했다고 주장할 수 있다)
사회복지사는 정의를 위해 일해야 한다. 선택에 대한 옳은 답은 없다. 소진이 될 정도로 매매춘 여성에게 교육과 정보를 제공해도 나중에 다시 그 길을 걷게 되는 경우도 있
|
|
|
은 노력들의 필요성을 이야기하는 경우도 있을 수 있다. 하지만 동시에 이와 같은 노력들이 사회복지종사자 들의 전문성을 확보하려는 노력으로 이어질 수도 있는 것이다. 단순하게 선한 일을 하는 직종의 사람들이 아니라, 전문적 지식과 기
|
|
|
는 매개체로 사회복지 프로그램 개발과 평가가 대안으로 제시되고 있다. 근거중심 사회복지실천의 네 가지 핵심 구성요소는 클라이언트 특성 고유한 특성, 특수한 상황, 선호하는 바), 기관의 상황(실천상황, 클라이언트에 대한 적합성, 실행
|
|
|
복지의 관계를 보면 철학은 정신이고 복지는 실천이기 때문에 경험과학, 실천과학으로서 인간에 대한 과학성은 같다. 그러므로 사회복지학을 인간의 생존 실존을 연구하는 순수과학으로서의 복지학의 이론과 실천 그리고 철학을 구축하며
|
|
|
활동은 사회를 요소이자 배경으로 하여 인간의 삶을 풍요롭게 하기 위한 실천적 행동이다. 다시 말하면, 사회와 복지를 양대 축으로 하여 인간의 삶을 탐구하고 변화를 이끌어내려는 실천행동이 사회복지이다. 사회복지를 함에 있어 먼저 사
|
|
|
사회복지실천 및 학문분야로 사회복지를 배우는 학생은 물론 이미 실천 현장에 있는 사회복지사에게 계속적인 영향을 미칠 것이다. 특히 표적체계(개인, 가족, 조직 지역사회 등)를 둘러싼 환경이 급격하게 또는 지속적으로 변화하고 새로운
|
|
|
노력이 이루어져야 한다. 그리고 이미 알아 낸 자식들은 널리 알리고, 개인과 사회의 자기실현을 향상시키는 수단을 고안하는데 활용되어야 한다.
◆ 사회복지 전문직은 이러한 가치들을 보호하고 실행하는데 헌신하는 집단이다.
|
|
|
클라이언트는 사회복지사와 공유하고 있는 어떤 정보가 자신의 의사에 반해 타인에게 공개되리라는 사실을 알 권리가 있다(가령 아동의 학대나 유기의 증거, 제3자에게 위해를 줄 수 있는 클라이언트의 위협 등의 경우), 집단치료에 관여하거
|
|
메뉴펼치기
