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사회복지조사는 개념적이고 이론적인 측면에서 여러 사회관계에 나타나는 규칙성을 밝혀내기 위한 이론 지향적 조사와 실용적이고 응용적인 측면에서 사회문제의 해결을 찾아내는 실천 지향 적조사로 구분할 수 있다.
탐색, 기술, 인과관계
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한 가족, 또는 한 소집단을 대상으로 하는 조사로서 임상사회복지 서비스에 관계되는 조사연구 및 평가에 사용되는 것이다.
4. 조사내용의 성격
조사내용은 그 범위가 너무 넓기 때문에 일률적으로 분류할 수는 없다. 따라서 조사내용의 성
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조사연구 보고서를 작성하는 것이다. 이 보고서에는 조사연구의 방법과 과정, 수집된 자료의 성격, 분석 결과 등이 수록되어야 한다. 조사결과를 발표함으로써 사회복지 사업을 효과적으로 추진할 수 있도록 그 배경을 제공하는 데 의의가 있
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조사를 필두로 하여 이제 사회복지실천과 전문적 개입에 대한 평가조사가 본격적으로 전개되었으며 사회복지실천이론의 체계화와 효과적 개입 을 위해 새로운 공헌을 하게 되었다. 그러나 평가조사의 중요성과 필요성이 인식됨과 아울러 활
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사회복지재단에 충성하는 경향이 있다. 이때 특정 종교 사회복지재단에 대한 충성의 개념적 정의는 특정한 종교 사회복지재단에 대한 지나친 선호라고 할 때, 조작적 정의는 지난 1년 전체 후원금 가운데 특정 종교사회복지 재단에 80% 이상을
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A 변수가 변하면 B 변수도 변하지만, 그 역은 성립되지 않는다. 우리의 경험적인 한계로 인과관계를 완전하게 검증한다는 것은 불가능하게 보이는 경우가 많다. 그럼에도 불구하고 사회복지학은 과학적 방법론에 귀의하기 때문에 제반 문제
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조사내용을 평가케 하여야 한다.
조사보고서는 해당 관련자들로 하여금 제시된 정보의 내용을 평가할 수 있도록 조사방법론에 대해서 자세히 표현하여야 한다. 이는 과학적 사회복지조사의 기본적인 목표인 것이다. 뿐만 아니라 이것은 조
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조사 대상자를 무작위로 선발한다든가, 독립변수를 인위적으로 조작하는 것 등은 사회과학적 환경에서는 어렵기 때문이다.
아울러 현장과 실천의 연구 환경이 주가 되는 사회복지 조사연구에서는 독립 변수를 조작하여 그것을 실험목적으
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필요한 자료를 공통적으로 얻기 힘들고, 이차적 자료 분석은 서비스 이용자 중심의 분석이므로 여기서 얻은 결과를 이용가능 인구 전체에 적용시키기 곤란하다. 1. 사회지표 조사
2. 기존 자료의 활용
3. 서비스제공자 자료 분석
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원인이 가해자 , 피해자 학생의 심리적인 것일 수도 있고, 가족을 둘러싼 사회적 원인일 수도 있지만 폭력은 가해자가 있기 때문에 발생한다는 조사연구자는 가해자 측면에서 개인의 심리적인 면을 분석 단위로 삼을 것이고 사회적 원인이라
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