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교육대학원 석사학위논문.
박경옥(2010). 유아 인성교육에 대한 예비유아교사의 인식에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김미화(2000). 인성교육의 발전 방향. 공주대학교 교육대학원 도덕윤리과 인성교육리포트. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육, 공동체, 2016
오경숙, 강영식, 박창옥 외 2명 저, 아동영양학, 공동체, 2015
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동건강교육과 관련되어 사회적 이슈 스크랩 1
1) 원인
2) 문제점
3) 개선 방향
4) 본인의 느낀 점
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유아의 사회적 능력 형성, 유아교육학술대회(한국어린이육영회)
최승주(1999) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과
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유아의 사회적 능력 형성, 유아교육학술대회(한국어린이육영회)
최승주(1999) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과
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유아를 놀이집단에 적극 참여시켜 같은 연령의 영유아들이 가지고 있는 사고방식이나 태도를 보고 배울 수 있는 기회를 제공한다.
8. 참고 문헌
1) 조승제(2020), 영유아 교수 학습의 이론과 실제, 양서원.
2) 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론,
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유아 문식성 습득에 대한 어머니의 신념. 한국영유아보육학, 42(), 21-40.
남규. \"교사의 그림책 읽기 상호작용 유형에 따른 영아의 언어발달 비교.\" 건국대학교 대학원 박사학위논문 (2009).
박선희.(2013).유아 다문화 문식성교육 방향 탐색.유아
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유아의 교육기관 적응능력에 미치는 영향. 한국유아보육학, 96, 237-258.
한국유아교육학회 2018년 춘계정기학술대회<예측 불가능한 미래사회와 유아교육과정_양옥승>
McClelland, M. M., Acock, A. C., & Morrison, F. J. (2006). The impact of kindergarten learning
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교육과정이 유아교육 현장에서 어떻게 효과적으로 작동할 수 있는지를 보여주는 좋은 예가 된다. 유아는 단순히 규칙을 따르는 데서 그치지 않고, 반복과 보상 속에서 점차 책임감 있는 행동을 형성하게 된다. 이러한 작은 성취의 반복은 결
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제1장 유아교육의 개요
1. 유아교육의 개념과 목표
1) 유아교육의 개념
① 보육으로서의 유아교육: 보육과 육아는 유아교육에 선행 또는 병행되는 개념으로 이해하여야 함
② 준비교육으로서의 유아교육: 읽기, 쓰기, 셈하기, 초등학교 생활
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제1장 유아교육의 개요
1. 유아교육의 개념과 목표
1) 유아교육의 개념
① 보육으로서의 유아교육: 보육과 육아는 유아교육에 선행 또는 병행되는 개념으로 이해하여야 함
② 준비교육으로서의 유아교육: 읽기, 쓰기, 셈하기, 초등학교 생활
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