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하이스코프 프로그램은 유아가 능동적 학습자로 성장하도록 돕는 훌륭한 틀이며, 현대 유아교육에서 중요한 이론적·실천적 가치를 제공한다. 그러나 한계를 보완하기 위한 지속적인 연구와 실천적 개선이 병행될 때 그 진정한 효과를 발휘
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프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램
제11장 만 2세 영아용 프로그램
제12장 만 3~5세 유아용 프로그램
제13장 혼합연령 프로그램
제14장 보육·교육 평
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프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램
제11장 만 2세 영아용 프로그램
제12장 만 3~5세 유아용 프로그램
제13장 혼합연령 프로그램
제14장 보육·교육 평
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프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램
제11장 만 2세 영아용 프로그램
제12장 만 3~5세 유아용 프로그램
제13장 혼합연령 프로그램
제14장 보육·교육 평
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유아기 프로그램 : 건강과 안전, 학습환경, 일과계획, 교육과정, 상호작용, 개별화
학령기 프로그램 : 건강과 안전, 학습환경, 교육과정, 상호작용, 일과계획
PQA
(유아교육 프로
그램 질 평가척도)
High/Scope
연구소(1998)
정혜영역 (2002)
학습환경,
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유아는 스스로 주제를 탐구하며 사고를 확장하고 문제를 해결하는 능력을 길러가며, 교사와 부모, 환경 모두가 함께 이 여정을 지원한다.
Ⅲ. 결 론
하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법은 모두 유아 교육에 대한 근본적인 관점을 바꾸며,
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유아교육프로그램 - 교문사, 이영자 이지숙 공저
<참고 싸이트>
http://my.dreamwiz.com/ezfree
/
http://blog.naver.com/miso
80/40012341442
http://myhome.naver.com/garden38317/edu/america.html
http://www.uaschool.com
http://cafe.naver.com/gaury
/6783 < High/Scope 프로그램 >
1. 역사
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프로그램을 그대로 도입하면 현장 적응에 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 교육 효과를 저하시킬 수 있다. 따라서 한국적 상황에 맞는 재해석과 현장 중심의 조정이 필요하다.
(4) 교사의 개입과 목표
하이스코프는 유아 중심의 교육을 강조하
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유아교육사전]. 1996. (1) 가족관
Ⅰ. 일반적인 가족관
1) 가족에 대한 고전적 정의
2) 가족에 대한 현대적 정의
Ⅱ. 구약의 가족관
1) 가정의 개념
2) 가정의 기원
3) 가정의 신학적인 이해
4) 구약에 나타난 가족관
5) 보충설명
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Ⅰ. 서 론
유아교육에 대한 관심은 세계적인추세이다. 과학의 발달은 유아기의 인간발달의 중요성을 더해가고 있다. 유아교육에 대한 관심은 우리나라에도 급격히 고조되고 있다. 사람을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교
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