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론, 어가.
3. 윤경자ㆍ김정옥 외 4명(2019), 건강가정론, 공동체.
4. 김혜은(2017), 가족건강성과 자아정체감이 청소년의 행복감에 미치는 영향, 예원예술대학교 사회복지대학원.
5. 김경원(2005), 가족복지 실천을 위한 가족개념의 인식과 가족관계
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론, 양서원
김성경, 가출소녀를 위한 사회복지서비스 연구, 한국여성개발원, 2007
류종훈, 가출 청소년의 정신건강에 관한 연구, 교정복지 연구 제 2호, 2005
김향초, 가출청소년 보호대책의 필요성: <가출청소년대책! 어떻게 마련되어야 하나?-
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#1.불안과 관련된 감각지각 변화
#2.지지체계와의 단절 및 결핍과 관련된 사회적 고립
#3. 비현실적 사고 및 언어구사능력 부족과 관련된 언어소통장애
#4. 자신의 무가치 및 무능력과 관련된 자아 개념장애
Ⅲ. 결론
- 참 고 문 헌 -
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건강보험공단(2009b). 298질병분류별 연령별 급여현황(총계)
김규수 외(2002). [인간행동과 사회환경]. 나남출판
이영호(2006). [정신건강론]. 공동체
이영호, 심경순, 김태준(2006). [정신보건사회복지의 이해] 학지사.
이정균, 김용식(2001) [정신의학]
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정신간호실습 - 현문사
이후근 외 4인 (2000) - 최신임상정신의학 - 하나의학사
서울대학교병원 (1999) - 간호진단과 계획 - 서울대학교출판부
원호택, 이훈진 (2000) - 정신분열증 - 학지사 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
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정신건강, 학지사 2013
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
한상철, 김혜원 외 저, 청소년 문제행동, 학지사 2012 1. 분노경험 유형
2. 분노경험 반응
(1) 생리적 · 신체적 반응
(2) 인식적 반응
(3) 행동적 표현
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건강,질병예방행위,생활과건강 1차 예방행위의 개념,협심증,심근경색증 말기 치매 증상
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 단계별 질병예방 행위 중 1차 예방행위의 개념에 대해 설명하시오.
2. 현재 자신에게 가장 필요하고 중요하다고 생각되는 1
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정신건강
Ⅲ. 청소년(학생)의 스트레스
Ⅳ. 청소년(학생)의 인터넷중독
Ⅴ. 청소년(학생)과 생활지도
Ⅵ. 청소년(학생)과 학생공동체
Ⅶ. 청소년(학생)과 교사의 권력관계
1. 교사와 학생간의 차별
2. 교사의 전제적 의사결정
3. 교
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정신과적응급처치(행동문제시)
필요시 정신과적응급처치
9. Supportive P-T
정신지지요법(psycho therapy)
10. Activity tharapy 참여유도
활동치료요법 Ⅰ.서론-----------------------------------------------------p.3
Ⅱ.본론-------------------------------------------------p.
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정신건강간호학 (2012) 현문사 - 양수 외 p.670-677
정신건강간호학 (2010) 정담미디어 - 도복늠 외 p.219-225
정신간호학 국가고시 (2010) 대한간호협회 Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------------------- 3
Ⅱ. 본론 --------------------------------------
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