|
것입니다.
IV . 출처 및 참고문헌
Freud, S. (1923). The Ego and the Id. Hogarth Press.
Skinner, B.F. (1938). The Behavior of Organisms. Appleton-Century.
Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action. Prentice-Hall. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV . 출처 및 참고문헌
|
|
|
, 정신신체의학, 2016
김정미 외, 「정신건강론(제3판)」, 공동체, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학자들의 우울장애 관련 이론
2. 각 이론들의 비교
3. 우울장애의 원인과 대처방안
4. 느낀 점 및 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
건강하고 균형 잡힌 삶을 영위할 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
윤순임, 「정신건강론: 이론과 실제」, 학지사, 2020.
김정운, 「스트레스와 대처: 이론과 실제」, 심리과학사, 2019.
한상복, 「방어기제의 이해」, 중앙대학교 출판부, 2018.
이영자,
|
|
|
론
본론에서는 청소년기 정신건강 문제와 본인이 청소년기에 경험한 심리적인 문제와 그 문제를 극복한 방법에 관해 서술해보았다.
청소년기에 경험하게 되는 정신건강 문제는 청소년기 이후의 시기에도 정신건강에 많은 영향을 가져오며,
|
|
|
정신장애와 관련된 영화를 1편(교재 속 전반적 발달장애 중 자폐성 장애) 감상하고, 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 (1) 해당 정신장애의 특성과 (2) 해당 정신장애아에 대한 주변인들의 반응 및 (3) 지원에 대해 작성하였다.
II. 본 론
1. 정신장
|
|
|
론이다. 과정이론에는 무의식과 어린 시절의 경험을 강조하는 정신분석, 개인과 환경의 상호작용을 강조하는 행동주의적 관심의 이론, 개인의 주관적 경험과 자기실현을 강조하는 인본주의 이론 등이 있다.
이 레포트는 (1) 성격이론을 ‘정
|
|
|
건강관리를 위해 특별히 신경을 기울이고 있었다.
- 중략 - 교사로서 경험하게 되는 대인 갈등의 예시를 읽고, 해결의 과정을 구체적으로 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 갈등 사례
2. 갈등 해결 방식
III. 결 론
참고문헌
|
|
|
레포트는 영유아교사가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 기술하였다.
II. 본 론
1. 스트레스
스트레스는 포괄적인 개념으로서 개인의 능력으로 대처하거나 견디기 힘든 환경적 요구에 봉착함으
|
|
|
리포트는 에릭슨의 심리사회적발달단계를 중심으로 작성하였다.
II. 본 론
1. 생애 주기별 발달 및 적응의 특성
인간의 생애를 중심으로 한 명료한 해석은 에릭슨(E. Erikson)에서 찾을 수 있다. 그는 사회적 적응에 초점을 맞추어 인성의 성숙
|
|
|
있다고 보기 때문이다. 99
참고문헌
박선환 외, 정신건강론, 양서원, 2008.3
이영호, 정신건강론, 공동체, 2010.1 1. 정신건강의 개념
2. 학자의 견해로 본 정신건강의 개념
3. 정신건강의 중요성
4. 정신건강에 대한 나의 의견
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
