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정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 학대아동의 개념 및 정의
1) 아동학대의 정의
2) 아동
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치료기법을 적용하려고 한다. 1)의 사례에 대해 교재 320쪽~325쪽에서 제시한 인지행동치료기법 중에서 중복되지 않도록 각 한 개를 선택하여 이에 대해 설명하시오. 또한 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획을 수립하시오.
(1) 사례1
①사고
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정신건강론, 학지사.
3) 박선환(2017), 정신건강론, 양서원.
4) 권석만(2017), 성격심리학 (인간 이해를 위한), 학지사.
5) 안나 프로이트ㆍ김건종 역(2015), 자아와 방어 기제, 열린책들.
6) 이무석(2006), 정신분석에로의 초대[마음속에 숨겨진 나를 찾
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정신쇠약증
신경쇠약증의 징후와 비슷한 신경증적 정신쇠약증은 병적인 공포, 불안, 고착관념, 강박행동, 과도한 죄악감, 우유부단, 지나친 완전주의 등으로 특징지어지고 청소년기 중기이후로 나타난다.
결론
1. 정신건강을 위한 10가지 충
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론과 교육이 효과가 있을 것이다. 그고 사회적으로 청소년을 위한 건전 놀이시설 확보, 청소년 상담기구 확보 등이 시급하다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 본론의 내용을 통해 청소년기의 정신건강 문제점과 그 해결방법에 대해 서술해 보았다. 청소년
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(rumination disorder)
⑶ 유아기 또는 초기 아동기의 섭식장애
10. 기타 소아 정신건강 문제
⑴ 선택적 함구증
⑵ 유아기 또는 조기 소아기 반응성 애착 장애
⑶ 상동적 운동증
⑷ 기타 장애
⑸ 소아 학대 및 태만
참고문헌
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정신건강론, 양서원 2014
질병체험이야기 연구팀 저, 치매와 함께하는 사람들, 한빛라이프 2015
임재옥, 서연숙 외 저, 노인복지론, 양서원 2015
강인구, 김정미 저, 정신건강론, 공동체 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치매의 종류, 원인, 증상
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정신건강
2. 청소년(靑少年期)발달과 정신건강
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
(1) 인지 발달
(2) 정서 발달
3) 사회적 발달
(1) 자아정체감(seif identity)의 발달
(2) 대인 관계의 발달
a) 가족 관계
b)
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정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 유아기의 발달 특성 및 발달 과제
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3
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론을 따르는 경향이 있다. 인간의 성격은 생물학적으로 유전된 부분이 있다는 것이다. 즉 인간 각자는 부모로부터 물려받은 기질을 기초로 하여 개인의 성격을 만들어 간다는 것이다. 따라서 정신건강론적인 관점에서 치료나 행위에 있어 상
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