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프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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학교명
특수대학원
학교명
특수대학원
강남대학교
부동산행정대학원
목원대학교
산업정보대학원 부동산학과
강원대학교
경영행정대학원 부동산학과
상지대학교
사회복지ㆍ정책대학원
건국대학교
부동산대학원
서경대학교
경영행정대학
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학교 대학원 박사학위 청구논문.
김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문.
박영만(1992). John Dewey 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구.
성균관대학교
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학교 대학원 석사 학위논문, 2006.
성주호·김준석, “생명보험회사의 역모기지론 운용리스크 분석”, 보험개발연구 제16권 제1호, 2005.
황신익, “고령사회의 도래에 대비한 역모기지론 활성화에 관한 연구”, 동국대학교 대 학원 석사학위논문
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학교
3. 박광욱, 「한국정부의 주택정책과 이념성향에 관한 연구」, 2010.12, 인천대학교
4. 국토해양부 보도자료(주택정책과), 전월세시장 안정 보완대책 발표
5. KB daily 지식비타민 (11-124로), 2011.9.7
6. 임성영, 「우리나라 주거복지정책 개선방
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경찰대학(1997), 무도교본, 대한출판사.
고영환 외(1998), 트레이닝 방법론, 도서출판 태근.
육사사관학교(1996), 무도교본,
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, 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985.
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조남국, 율곡의 사회사상, 양영사, 1983.
채무송, 퇴계 율곡 철학의 비교연구,
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현유광, 『복음주의 실천신학 개론』, 서울 : 도서출판 세복, 1999
김득룡, 『현대교회 행정학신론』, 서울 : 총신대학교 출판부, 1985
찰스 A. 티드웰, 『교회행정을 위한 효과적인 지도자론』, 박
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학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로
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한국영유아보육학, 60, 1-18.
今泉みね子, Meiser annette. (2007). 숲에서 크는 아이들. 경기도 : 파란 자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers' beliefs
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