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사회에 있어서 여성과 남성의 지위, 역할, 기여에 관한 의식 증진을 위한 교사와 교육자를 위한 훈련 프로그램 및 교재 개발
- 교육정책 및 의사결정직에의 여성비율, 모든 단계 의 교육과 과학 및 기술분야의 학문분야에 여교사(교수) 비율을
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교육의 발전을 위한 사회적 투자의 프로그램을 창안하고 실천하는 일이다. 셋째 과제는 개성적인 학풍의 형성 및 발전에 있다. 교육 시장개방에 적절히 대응하기 위해서는 물론, 보다 적극적인 의미의 세계화, 국제화를 위해서도 우리는 과감
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과학기술 활동, 종사 인력에 대한 사회적 존중(포상 등)
로또의 경우 확률은 낮지만 리스크가 작고 대박이 가능
. 교육과정에 생태탐사, 산업기술 현장 체험을 포함
. 과학기술 커뮤니티를 활성화 : 기초과학 원로들의 봉사 활동
. 자연사박물
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기술경쟁에서 앞서는 것만이 우리 민족이 생존할 수 있는 길이라 할 수 있다. 이러한 생존을 위한 국제 경쟁 사회에서 창의성 교육이 절실히 요구되고 있으며, 창의력의 발휘로 탄생되는 하나의 창조적인 발견이나 발명은 우리 민족의 발전
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사회생태주의(Social Ecology)
3) 생태여성주의(Ecofeminism)
4. 생태학적 위기의 실상
5. 생태적 소비와 인간 및 환경의 관계
1) 환경보호를 위한 소비생활의 개선
2) 소비자의 감시활동
3) 소비자의 환경정책 참여
4) 소비자에 대한 지원
6. 반생
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성이 떨어진다. 이와 같은 것은 IT분야의 자격 시장에서 국가자격이나 민간자격의 위기라고 말 할 수 있으며 IT기술의 발전에도 부정적으로 작용하게 된다고 할 수 있다.
그리고 대부분의 국제통용자격의 경우 자사의 교육훈련 프로그램을 운
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성과에 집착하거나, 시혜적인 자세로 그칠 가능성이 큰 만큼 그 실효성이 불안하기만 하다. 근대 사회혁명을 통해 공교육이 비로소 제 위치를 찾은 것처럼 성평등 교육도 민중적 힘에 근거하지 않을 때 외화내빈, 회칠한 무덤이 될 가능성이
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프로그램의 운용, 지식산업으로서의 강좌 개발 등 교육의 수혜범위를 무한정 확장하였다.
기존의 면대면 강의의 장점인 인성교육을 구현하기 위하여 국내외 흩어져 각 계 각층에서 활동하고 있는 교수자원을 활용, 지역 교육기관과 연계한
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사회와 삶의 좌표
1. 과학기술문명과 인간성상실
2. 삶의 좌표에 대한 종교적 탐색
III. 다매체 시대의 쾌락주의와 무력감의 문화
1. 쾌락과 무력감의 정치경제학
2. 개인의 파편화에 대한 종교적 극복가능성
Ⅳ. 생명존중과 영적 교육
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국제심포지움 자료, 2003. 6
국무총리 복권위원회 http://www.bokgwon.go.kr
, 각 회차별 회의 자료 [Ⅰ 서론]
[Ⅱ 본론]
1. 사회복지의 발전은 경제성장을 저해하는가?
◆ 성장저해론
2. 경제성장이 높을수록 사회복지가 발전하는가?
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