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공동체
4. 김동배(2005), 시민사회와 자원봉사, 학지사
5. 승금희(2012), 자원봉사론, 대왕사
6. 최덕경ㆍ이혜자 외 3명(2012), 현대사회와 자원봉사, 공동체 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사활동의 개요
1) 개념과 의의
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공동체
4. 김동배(2005), 시민사회와 자원봉사, 학지사
5. 승금희(2012), 자원봉사론, 대왕사
6. 최덕경ㆍ이혜자 외 3명(2012), 현대사회와 자원봉사, 공동체 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사활동의 개요
1) 개념과 의의
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여가생활 서비스
-노인가족들을 위한 교육 및 상담서비스
(2) 단기보호서비스
집에서 보호를 받고 있는 장애노인을 단기간 수용 보호하는 프로그램
-안정과 휴양의 장소제공
-보호 감독의 서비스
-장애에 따른 사회적 고립 예방
-각종 문제의
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교육인적자원부. 2004.
<첨부 7> 남한과 북한의 학제 비교
남한
초등학교
중학교
고등학교
계
1
2
3
4
5
6
1
2
3
1
2
3
12년
북한
소학교
중학교
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
10년
연령(만)
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
출처 : 조정기 외(2006). 남북의 청소년 Ⅰ. 서론 ----
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교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을 위한 가족치료 프로그램 등의 임상 프로그램을 개발하여 실시하여야 한다.
3) 사회적 발달의 관심영역
사회복지기관에서는 비행가능성이 높은 가출청소년, 학업중단청소년의 지도를 위한 지역조직사업
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환경보호운동
1. 환경보존
2. 환경감시
IV. 의료봉사
V. 국제 자원봉사
1. 국제 자원봉사활동의 의의
2. 국제 자원봉사활동의 내용과 형태
1) 워크캠프형
2) 장기개발형
3) 긴급원조형
4) 인턴십형
5) 국내형
* 참고문헌
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교육 프로그램에 개방할 수 있을 것이다. 노인대학과 각종 취미교양교육 그리고 급식 서비스 등이 그 실례이다. 다음으로는 결혼과 장례 그리고 식당 이용과 주차장등을 주민에게 개방하는 경우가 있을 수 있다.그리고 각종 교육이나 세미나
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교육 친교와 봉사 등 각종 프로그램에서나 우리들의 일상적인 삶에서 사회통합의 기능을 수행하려는 의지가 필요하고 구체적인 시도와 이의 확대는 꼭 필요한 일이 아닐 수 없다.
무엇을 해주느냐는 문제가 아니라 교회의 인식을 바꿔 지역
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것이다. 99
참고문헌
김은경(1997), “학교폭력과 폭력의 사회화”, 교육개발, 통권 105.
민성길(1995), 최신정신의학, 서울 일조각.
정문용(1996), 참전재향군인에서 외상후 스트레스장애 유병상태와 관련요인분석, 연세대학교 석사학위.
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교육 프로그램 마련
○ 독서 논술 캠프 및 과학 축제, 외국인 한글 교실과 문화체험 프로그램, 우리는 하나 코시안 스쿨 역사교육
□ 국제결혼 가정 자녀 60명과 학부모 15명을 대상으로 학습지도와 컴퓨터, 독서, 미술활동 등의 과정을 운영하
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