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지도자의 프로그램 개발실태 분석, 경희대 체육대학원 고명진(2004), 생활체육지도자의 직무만족도에 대한 연구, 조선대 교육대학원 박영숙(2004), 여가·레크리에이션·사회체육, 서울 : 대한미디어 유명수(1997), 스포츠 조직 지도자의 리더십
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교육에도 큰 도움이 될 수 있을 것이다. 따라서 학교 내 봉사활동을 개발, 시행함으로써 학교에 대한 사랑과 공동체 의식을 체험하게 하고, 교내 봉사활동으로는 하급생을 위한 상급생의 도움활동이나 교통안전, 질서·생활지도 등을 학년 집
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여가활동카드를 활용한 여가계획작성하기 - 요일별 여가계획표 만들기 16 여가선언식/졸업식 2-2 여가선언, 졸업 ⑥ 사업진행 일정 사업내용 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 경로당 선정 ■ 욕구조사 ■ 강사선정 ■ 강사교육
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교육의 이론   ❖ Engel 등(1993)의 성교육예방교육의 기본적 관점 ❖  2) 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건들   (1) 성교육의 시기   (2) 효과적 프로그램의 일반적 특징   (3) 성교육의 방법   (4)친구들의 압박
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감상 전략과 교수 - 학습 방법, 청람어문학 제 13집, 청람어문학회, 1995 - 이희정, 초등학교 반응중심 문학교육 방법 연구 - 토의 학습을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문, 1999 - 최택균, 문학 독서지도의 이론과 실제 - 독자반응 이론을
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프로그램 ■목적 및 목표 ■대상 ■지도기간 ■지도인력 ■프로그램 구성 및 내용 1. 학습 프로그램 2. 사회기술훈련 프로그램 3. 개별상담 및 가족상담, 지역사회내 협조체계 구성 4. 공동체의식 함양을 위한 프로그
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교육계획이 수립되어야 하며 직업세계에 대한 현장성 있는 새로운 내용을 포함하는 진로지도 프로그램이 개발되어야 할 것이다. [참고 자료] 예지각편집부, 청소년 인성교육 및 상담, 예지각(방송통신대), 2008 김애련, 윤덕균, 자녀의 진로지
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프로그램 1) 청소년 직업훈련관련 프로그램 2) 아동학대방지 프로그램 3) 10대 미혼모를 위한 복지 프로그램 4) 청소년교정교화 프로그램 2. 일본의 최근 청소년복지의 동향 1) 정서장애아 문제와 복지 2) 장애아 복지와 교육 3) 비행
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대책 ⑵ 집단따돌림 ⒜ 심리적 특성 ⒝ 피해학생의 특성 ⒞ 가해학생의 특성 ⒟ 집단따돌림의 유발요인 ⒠ 집단따돌림의 원인 ⒡ 집단따돌림에 대한 프로그램 ⒢ 집단따돌림의 대처방안 참고문헌
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교육의 운영방법 4. 신문활용교육의 기대효과 5. 수업단계 1) 준비단계 2) 도입 및 전개 단계 3) 종합정리단계 6. 활동평가 1) 조별 집단 수행평가 기준 2) 논술 평가기준 Ⅷ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 내실화 과제 Ⅸ. 신문활용
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