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교육적 활용」, 연세대 교육대학원, 2003
김종철, 「춘향전의 근원설화」, 장덕순 외, 『한국문학사의 쟁점』, 집문당, 1986
김형돈, <춘향전의 형성과정과 서사구조 연구>, 명지대학교 대학원, 1997년
풍유식, 「반작춘향전 춘향이는 정말 미
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교육 운영 경험
청소년보호위원회(2001), 금연준비-하나, 둘, 셋, 국무총리 청소년보호위원회
한국금연운동협의회(2003), 담배없는 세상(월간지) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 금연의 요인
Ⅲ. 금연의 과정
1. 준비기
2. 행동기
1) 금연 행동 수칙
2) 흡연
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의미, 교육부 다문화교육정책의 방향 등에 대해 교사에게 알리고 각 사업별 명확한 목표를 현장의 교사와 공유하고자하는 노력이 선행되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
현대 사회의 학교는 학생들의 지적능력을 증진시키기 위한 교과과정이나 학
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다문화사회복지론, 양서원.
6. 김희석(2017), 다문화시대의 사회통합에 관한 연구, 동국대학교대학원.
7. 하진홍(2016), 도서지역 다문화 이주민 현지화와 사회통합에 관한 연구, 동아대학교 국제전문대학원.
8. 행정안전부, www.mois.go.kr.
9. 교육과
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다문화가정 아동을 받아들일 준비도 미흡한 실정이지만 국제결혼한 부부나 외국인 근로자들이 안정된 가정을 유지하기 위해서는 사회적인 지원체제가 중요하다.
다문화가정 아동들의 성장과정과 학교교육의 적용 실태를 수시로 점검하거나
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다문화 가족
5) 싱글맘
4. 한국사회 가족의 특성 및 변화과정
1) 한국 가족의 특성
2) 한국 가족 특성의 변화과정
5. 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오.
1) 사회
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다문화가정 자녀의 한국어 발달 과정연구. 석사학위논문, 계명대학교 대학원.
양성오. (2009). 취학전 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 언어능력에 관한 비교연구. 대불대학교 보건대학원. 1. 다문화 가정의 의미와 분류
2. 다문화 가
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의미의 변화
1) 가족 개념의 변화
2) 한국 사회의 가족 의미의 변화 동향
3) 현대 사회에서 가족의 의미의 변화
2. 현대의 다양해지는 가족의 형태
1) 한부모가족
2) 재혼가족
3) 맞벌이가족
4) 조손가정
5) 다문화 가족
6) 1인 가족
7) 입양
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교육방법 연구, 부경대학교, 2004
◈ 설상수, 설화 지도 방안 연구 : <아기장수 전설>을 중심으로, 부경대학교, 2005
◈ 신현주, 아기장수 설화의 비극성 연구, 서강대학교, 2005
◈ 이혜란, 다문화사회의 설화교육 방안 연구 : 한국 「아기장수
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사람들의 외국인에 대한 부정적 편견
2. 부정적 편견을 완화시키기 위한 개선 방안
1) 다문화 교육
2) 사회정체성 범주에 대한 인지적 변화
3) 인종에 대한 긍정적 고정관념
4) 사회 전반의 풍토 조성
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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