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교육 방법은 달라야 한다.
한번에 한 아이씩이다.
아이는 아이 자신일 권리가 있다.
성격유형에 맞는 공부 방법을 찾아주자.
공부 방법은 알려줘야 한다.
공부 능력은 후천적 노력에 의해 좌우될 수 있다.
아이의 성격을 배려한 학습
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교육프로그램의 개발이 시급하다는 생각을 하게 되었다. 이를 위해서는 전 직급이 leadership mind를 가질 수 있도록 하는 Self Leadership 교육이 필요하다고 생각된다. 기존의 leadership 교육들은 최고 경영자 또는 중간관리자들을 대상으로 이루어진
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교육을 위한 기여
Ⅲ. 20세기 이전의 학습이론
1. 정신도야이론
2. 자연적 개화이론
3. 유화이론
Ⅲ-1. 비판
1. 정신도야 이론
2. 자연적 개화이론
3. 유화이론
Ⅲ-2. 실제예제
1) 이야기 나누기 시간 ( 정신도야 이론·유화이론
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. 목회 리더십의 역사적 배경
역사적 배경
영적 권위를 기반으로 한 은사 중심의 리더십
교육 중심의 리더십
평신도의 은사(재능)를 활용하는 리더십
선교(전도) 지향적 목회 리더십
목회적 돌봄을 기반으로 한 상담 중심의 리더십
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교육기관에서 유아체육이 나아갈 방향이다. "1.유아들의 발달심리에 맞는 유아체육 프로그램을 보유해야한다. 2. 각 연령에 맞는 체계화된 연간 프로그램이 아이들에게 적용되어야 할 것이다. 3.유아교육기관 선생님들은 남자건 여자건 간에
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교육법 : 팀별 경쟁을 통한 과제 수행을 시키며, 독립심이 강하므로 기숙형 교육시스템도 적합하다. 혼자 세부적인 정보를 꼼꼼하게 챙기는 것에는 약한 편이므로, 특유의 리더십을 발휘할 수 있는 1:多 수업이 맞다.
⑤ 합격DNA : 잠깐의 성적
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재능은 발견하지 못한 채 살아가고 있다. 그러다보니 스트레스와 열등의식이 쌓여간다. 그러다보니 아이들이 스트레스를 해소하는 곳은 자신의 마음대로 되는 인터넷, 스마트폰 등 전자기기들이다. 맞벌이로 인하여 충분한 관심과 사랑이 사
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재능은 발견하지 못한 채 살아가고 있다. 그러다보니 스트레스와 열등의식이 쌓여간다. 그러다보니 아이들이 스트레스를 해소하는 곳은 자신의 마음대로 되는 인터넷, 스마트폰 등 전자기기들이다. 맞벌이로 인하여 충분한 관심과 사랑이 사
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교육과정의 구성처럼 학습수준에 대한 배려가 필요하다. 청소년들이 의미도 모른 채 흡연에 관한 전문적 용어나 정보에 관한 학습을 하는 것은 지양해야 한다. 이러한 의미에서 현재 흡연예방교육에서 상당부분을 차지하는 지식관련 부분은
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교육과정의 구성처럼 학습수준에 대한 배려가 필요하다. 청소년들이 의미도 모른 채 흡연에 관한 전문적 용어나 정보에 관한 학습을 하는 것은 지양해야 한다. 이러한 의미에서 현재 흡연예방교육에서 상당부분을 차지하는 지식관련 부분은
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