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장애인의 권리를 보장하고 있는 지방정부의 ‘사회서비스 법률들’
4. 유치원에서부터 시작되는 통합교육
5. 집 안에서부터 보장되는 접근권
6. 편리한 생활환경을 마련해주는 가정방문 서비스
7. 탈 시설화
8. 근로생활
9. 어디든
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생활양식이 다양하므로 청소년문화 복지의 내용을 구체화시키는 것이 쉽지 않지만 청소년문화복지아카데미에서 그 모형을 발견할 수 있다.
향후 지역사회와 청소년 단체를 중심으로 다양한 문화 복지 프로그램이 실천되어서 양적으로 성장
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교육 실태 비교분석, 한국교육학회지, 2000.
배정이, 어린이의 안전사고예방에 대한 지식 및 발생 사례 분석 연구. 인제논총학회지, 2003.
권상순, 초등학교 고학년생의 안전교육프로그램 개발 및 효과 평가. 한국학교보건학회지, 2005.
전재완, 초
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개발하여 적용시킴으로써 장애인들의 신체적, 정신적, 영적인 재활을 포함하는 전인재활의 스포츠이며, 이를 통해 스스로 자립할 수 있는 기회를 제공해 주고 비장애인과 함께 사회에 적응하여 건강한 사회생활을 할 수 있도록 돕는 스포츠
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교육상태의 저하, 열악한 시설 속에서 개인의 특성과 개성에 따른 보살핌을 받지 못하고 일괄적으로 단체생활을 통해 자라나고 있다. 그들은 개인의 존엄성은커녕 어린이로서 누려야 할 최소한의 보호만 받고 있는 실정이다. 현장에서 아이
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성향상을 위한 교육훈련 보다는 정책과 법령에 따른 양적평가를 대비한 행정위주의 세미나, 회의 등에 참여할 수 밖에 없도록 사회적 압박에 시달리고 있다. 정책과 법령에 따른 평가는 곧 기관운영에 밑거름이 되는 예산배분과 프로그램 나
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복지서비스가 아니라 정책과 자립지원 프로그램이 동시에 이루 지도록 해야 할 것이다.
10) 자녀의 성장단계에 기초한 서비스 개발
아동복지에서 청소년 복지에 이르기까지 연령에 기초한 단계별 심리사회적 서비스를 제공하며 진로지도와
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성은 강화되는 것이기 때문이다.
둘째, 보육관계자의 전문성 향상을 들 수 있다. 정부주의 평가여부를 떠나 보육시설 평가인증의 주요 과정인 자체 평가 과정은 현장 보육종사자들 스스로 프로그램의 질을 향상시키도록 자극하는 역할을 함
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교육비, 용돈 등 지원수준의 인상으로 수용시설의 보호수준을 향상시킨다.
목욕탕, 세탁건조장 등 설비의 보강을 통해 생활환경을 개선한다.
7. 시설의 지역별·종류별 설치
1) 장애인 복지시설
대구시 장애인복지시설은 장애인을 입소 또는
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배달직
6) 재활용품 수집 및 배달직
7) 공무직
▣자폐인 취업유형의 예
7. 전문인력의 활동 지침
8. 발달장애인의 직업재활 성과를 최대화하기 위한 제안
1) 경험위주의 직업교육 실시
2) 지원고용 프로그램의 도입 및 적용
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