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교육과 관련된 사람만이 아니라 모든 사회 구성원들의 이해를 전제로 할 때 더욱 확대되고 장애인의 사회 통합도 더욱 가속화될 수 있기 때문에 인터넷, 매스미디어 등을 통한 일반인들의 장애인에 대한 인식 제고 및 특수 학교 시설 개방 등
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. 생활체육지도자(생활체육리더)
Ⅲ. 스포츠지도자(스포츠리더)
Ⅳ. 스포츠여성지도자(스포츠여성리더)
Ⅴ. 레크레이션지도자(레크리에이션리더)
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 고용현황
5. 직업전망
참고문헌
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사회복지 실천모델과 광진주민연대 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 6
4. 광진주민연대의 지역사회복지실천과정 분석 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
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장애인 여가의 필요성>
산업사회의 발전에 따라 개인의 여가만족이 전반적인 생활만족에 큰 비중을 갖게 되고 여가ㆍ문화 향유는 장애인을 포함한 모든 인간의 권리로 인식되면서 장애인의 여가 프로그램에 대한 관심이 높아지기 시작하
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복지증진을 위해 필요한 강좌는 어려움을 감수하고라도 유지 발전시킬 수 있도록 전통문화관련된 영역과 인성개발 관련된 영역에서의 목적의식적인 프로그램 개발이 필요하다. 또한 사회교육프로그램에 대한 청소년지도자의 적극적인 관리
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교육적 효과
(4) 청소년 단체 활동 시 고려사항
(5) 청소년 단체의 문제점
(6) 청소년 단체 활성화 방안
2. 청소년 수련시설
(1) 청소년 수련시설의 개념
(2) 학교교육과 수련활동의 차이점
(3) 수련시설의 구분
(4) 수련시설
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교육과정)의 성격
Ⅲ. 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 목적
Ⅳ. 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 개정 중점
Ⅴ. 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 내용
1. 내용 선정의 기본 원칙
2. 학문적 요구
3. 사회적
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개발 필요성
2. 노인전문간호사의 현황
3. 노인전문간호사의 특징
4. 노인전문간호사의 필요성
5. 노인전문간호인력의 교육내용 및 교육과정
1) 케어매니저
2) 치매간호사 프로그램
6. 노인전문간호사의 역할
1) 실무전문가로서의 역할
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성적에 관심을 가지기 때문에 좀더 우수한 성적을 얻기 위한 방편으로 과외를 이용한다. 그러므로 이제 우리교육에서 평가방식을 성적위주를 지양하고 전인적인 평가방식의 도입이 필요하다.
5. 방과후의 다양한 교육활동 개발
사교육이 거
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사회적 책임 이슈와 대응 방안」산업연구원
KOTRA(2011)「중국 소비자에게 사랑받는 기업의 CSR 7계명」
김동률(2010)「국가 간, 언론사 간 인식 비교를 통해서 본 기업의 사회적 책임(CSR)의 정체성 및 정책적 함의」한국개발연구원
김수인(2008)
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