|
사회복지시설의 정보화 실태에 대한 연구가 현재 대단히 적다고 하는 사실에서도 잘 나타나고 있다. 또한 현재 사회복지전산망이 민간차원의 자원봉사전산망(VT-net), 사회복지전산망 등으로 점차 형성이 되고 있기는 하지만 대부분의 사회복
|
|
|
사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 목적
II. 장애인 체험방법
III. 편지 작성
IV. 계획과 실천결의
V. 실천과정에 대한 평가와 종합정리
|
|
|
사회복지학 34집
문진영(2012). 인권과 사회복지정책 : 쟁점과 과제. 한국사회복지학회 학술대회 자료집
오혜경(2008). 인권과 장애인복지실천. 가톨릭대학교 사회복지연구소
이민홍(2021). 인권관점 사회복지실천 역량 강화 프로그램 효과성 연구
|
|
|
성들이 성공하지 않았을 때, 이것이 만약 설계의 문제이거나 설계의 수행의 문제라면 프로그램은 분석되어지는가?
3. 프로그램이 어디에서 잘못되었는가? 무엇이 다르게 되도록 할 수 있을 것인가? 1. 프로그램 개발의 필요성
2. 프로그
|
|
|
개발연구원
최종혁(1999), 「사회복지실천 프로그램 개발과 평가」, 경기도사회복지협의회
(1996), 「사회복지실천에 있어서의 현상학적 자기평가」, 일본상지대학
Arnstion, Sherry(1969), "A Ladder of citizen participation", American Institution of Planners Journal, n
|
|
|
프로그램을 수행할 수 있는 사회복지 인력의 선발과 기존 인력의 계속적인 재교육이 이루어져야 할 것이다.
2)교정시설의 개방화와 중간시설의 활성화가 이루어져야 할 것이다. 청소년의 경우 외부와 차단된 시설에서의 생활은 사회복귀와
|
|
|
성
지역사회 적응능력 향상
11
공공장소에서 예절
12
공공시설물 이용능력
13
외부환경에의 원할한 대처수준
14
지역주민과 적절한 상호작용
15
교통질서 지키기
※ 평가척도
5 : 매우 향상 4 : 향상 3 : 진전 없음 2 : 저하 1 : 매우 저하
야곱의 축
|
|
|
복지시설을 탈피하여 장애인들의 자립생활을 지원하기 위해 장애인 자립생활형 영구임대주택 보급이나 주택개조를 위한 자금지원과 함께 자립생활에 필요한 제반 교육과 체험이 가능한 장 단기 자립생활체험홈(Homestay-Experience)이나 2년 정도
|
|
|
성희, "사회복지시설의 개방성에 관한 연구", 서울대 석사학위논문, 1992.
조흥식, "장애인 입소시설의 개방화연구",한국장애인재활협회 부설 재활연구소, 1998,
최성재외, "서울시 사회복지시설 운영실태 조사 및 평가지표 개발 보고서", 1998.
|
|
|
사회복지 프로그램을 개발 및 시행하기 위해 학생들의 참여와 의견을 적극 수렴할 필요가 있다.
Ⅲ. 결 론
학교 사회복지는 교육 환경을 개선하고 학생의 안전과 복지를 보호하는 데 중요한 역할을 한다. 학교는 학생들이 배우고 성장하는 곳
|
|
메뉴펼치기
