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교육실습을 4주간 받아야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론
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실습을 마치고 생각해 보니 참 뿌듯하고 보람을 느낀다. 치매어르신에 맞는 프로그램 등 여러 가지 프로그램을 통하여 어르신들을 대하는 태도와 전문적이고 체계적인 복지사의 역할을 익힐 수 있었다.
2. 실습목표에 대한 평가(실습생의 목
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교육 프로그램 인준 평가 기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1.서론
2.아동복지의 개념
3.영유아 보육 서비스의 개념
4.영유아 보육 서비스의 필요성
5.영유아 보육 서비스의 유형
6.장애아동을 위한 복지서
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사회적 편견을 극복할 수 있는 교육과 대중적 홍보를 확대하여 지역사회 내에서 정신장애인의 사회적응을 돕고 지역사회에 통합할 수 있도록 해야 한다. 여섯째, 적극적이고 실제적인 정신 보건 연계 프로그램들을 구축하여 활성화하는 것이
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장애인에 대한 인식변화, 모든 영역에서의 차별 철폐와 접근성의 보장을 통한 동등한 사회참여에 두어야 한다. 구체적으로 살펴보면,
1. 장애인복지정책은 기본적으로 모든 장애인이 일상생활이나 사회생활을 하는데 어떠한 제약도 받지 않
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성화 특히 재활요원의 동원자
④ 장애인에 대한 편견을 교정하고 우리 사회 전체의 관심사로 장애의 출현을 예방할 수 있는 사회계몽, 교육활동도 요청되어 사회교육자, 연구자 등의 활동 참여
3) 지역사회보건사회복지
- 지역사회 주민의 노
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설립 동기 및 설립 목적
(2) 연혁
2. 기관의 주요 사업 및 프로그램
(1) 주요 프로그램
(2) 부서 활동
3. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직 구조
(2) 조직도
4. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
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사회복지사의 표준 직무
1. 직무표준화의 기본원칙
2. 의료사회복지사 표준 직무
1) 심리, 사회, 정서적 문제해결
2) 경제적 문제해결
3) 지역사회 자원연결
4) 사회복귀 및 재활 문제해결
5) 팀접근 업무
6) 행정업무
7) 교육 및
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실습기관 개요
■ 일반사항
■ 운영사항
2. 실습개요
■ 실습기간
■ 실습부서
■ 실습일정
3. 실습목표
■ 실습기관의 목표
■ 실습생의 목표
4. 실습내용
■ 실습내용(일정별 과업)
5. 실습평가
■ 실습 평
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성제도, 그리고 법적 장치 등의 마련이 필요하다.
Ⅲ. 결론 : 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천
장애인복지는 장애로 인해서 차별받지 아니하고 사회구성원으로서 인간의 존엄과 가치를 향유하고 인간다운 생활을 영위할 수 있도록 지
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