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지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내
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지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1)
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사회복지와 관련된 일을 잘 할 수 있을 것이다. Self-Analysis
(Bandura의 사회학습이론)
1) 출생-유아기(3세)
2) 초기 아동기(3~6세)
3) 후기 아동기(6~12세)
4) 청소년기(중·고등학교)
5) 성인기(고등학교 졸업~현재)
6) 자기 자신에 대한 자아 효
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지원 및 교육제공
제일 플랜
리플렛 및 플랜카드 제작
**대학교
자원봉사자 지원
서울역 및 기타 다른 역
연주회 장소 제공
6. 예산계획
관
사업비
항
사회복지사각지대에 있는 사회취약계층 중 노숙인의 정서적 지원과 삶에 동기부여 및 사람
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지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
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지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
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1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
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사회적 적응과 우리말 능력 향상을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 가정 개별 구성원의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다
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사회 복지국 가족/여성/청소년 복지 담당, 0구청 복지사업과, 시교육청, 주민자치센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
프로그램 진행 보조 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
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- 등록일 2012.02.24
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2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
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