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사회적 능력에 미치는 효과, 남서울대 디지털 정보대학원
2. 조희숙. 저소득가정 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 이주헌. 재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한
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복지사 자격을 취득할 수 있는 교육을 다수의 대학에서 시행하고 있다는 점이다. 전공영역이 엄연히 다른 분야의 학과(사회학, 소비자학, 아동학, 신학 등)에서 사회복지학 자격 취득에 필요한 과목을 자신의 전공영역에 편입하여 교과과정을
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경험교사
2
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전창완
혜광고등학교 / 교사
동사업 연구위원
3
〃
김진화
동의대학교 / 평생교육학과 / 교수
관련학과 교수
4
〃
홍봉선
신라대학교 / 사회복지학과 / 교수
〃
5
〃
남정원
반석종합사회복지관 / 사회복지부 / 부장
관련 단체
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복지관
노인 봉사단 확보
농아인협회
수화 교육 (자격취득 도움)
수화통역센터
수화교육 자원봉사자 추천 및 확보
장애인복지관
결연 대상자 추천
조선대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계
광주시청
장소 제공 및 홍보 지원
6. 예산
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자기회사 홍보를 하는 대신에 자사의 전자제품을 일반인들에게 30%를 세일하여서 그 수입을 남긴다.
④ 수익금 목표치: 200만원
⑷외부 지원금을 통한 재원 확보
기업복지 재단, 여성가족부, 사회복지공동모금회, 한국한부모가정지원센터, 지
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지원 및 국가적인 차원의 관심을 얻을수 있을 것이다.
여섯째, 수강명령제도에 대한 국가적인 지원을 필요로 한다. 물론 모든 사회적인 제도에 국가가 100% 지원을 못해주는 실정이다. 하지만 수강명령 프로그램을 하는데 있어 재정적인 지원
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하지 않는 대상 중심
9. 교차분석을 통한 자원봉사 활동과 인구학적인 관계
(1) 성별과의 관계
(2) 학년과의 관계
(3) 종교와의 관계성
(4) 학과와의 관계성
(5) 전담직원과 교육과의 관계성
Ⅴ. 요약 및 결론
Ⅵ. 참고문헌
Ⅶ. 별첨
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사회정신건강, 1996, 양옥경
2. 정신장애인의 사회통합에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 2001, 이지훈
3. 정신질환자의 사회복귀, 1995, 양옥경
4. 종산장애인의 사회적응에 영향을 미치는 요인, 1999, 하경희
5. 정신장애인 자녀지원 프로그램 - 서
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복지, 서울: 인간과복지.
이용교(2004), 청소년정책론, 서울: 인간과복지.
장휘숙(1995), 청년심리학, 서울: 장승.
정옥분(2000), 청년발달의 이해, 서울: 학지사. Ⅰ.개요
Ⅱ. 인간발달과 발달과업
Ⅲ. 학업의 성취
Ⅳ. 직업 능력의 배양
Ⅴ. 인
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사회 경제적 자원을 발굴하기 위해 노력하고
여성 장애우들의 특수성을 감안 전문적인 지식을 갖춘 전문 장애인 사회복지사 양성, 발굴에 힘쓴다.
-끝_ 1. 사업명 : 여성 장애우의 자아존중감 및 자기효능감 향상 지원 프로그램
2. 사업
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