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해결할 수 있는 좋은 케이스가 된것이라고 생각한다.
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1.제목: 친구 관계 맺기와 의사소통에 어려움을 경험하고 있는 중학생에 대한 가족치료 사례연구 2.출처: 1. 친구관계 맺기와 의사소통에 어려움을 경험하고 있는 중학생에 대한 가족치료
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치료 2판』, 성지사, 2003
이소희, 『아동복지론』, 양지, 2002
이효숙, 『빈곤아동의 사회적 기능에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』, 강남대학교 석 사학위 논문, 1998.
앤서니 기든스, 『현대사회학』, 을유문화사, 2003(1992).
주수길, 김지연 공
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치료적 개입
2. 가정
1) 개별 요소들
(1) 지지(support):
(2) 통제(control):
2) 대책
(1) 예방 대책
(2) 치료적 개입
3. 학교
1) 개별 요소들
2) 대책
4. 지역사회
1) 개별 요인들
2) 대책
III. 외국의 통합적 프로그램의 소개와 한국에의 적용
1. Mate
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생태학적 관점 : 이혜영
체계관점과 생태학적 관점의 비교, report 후기 : 신승희
생태체계적 관점, 리포트 3차 편집 : 정무홍
리포트 2차 편집 : 여지은, 오영은
이렇게 각자의 part를 나눈 저희는 일요일까지 각자의 부분을 저희가 이번 과제를 위
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치료자는 가족과 면담을 계속하는 동안, 김달성씨가 음주나 폭력을 하지 않은 예외의 상황이 있는지를 찾으려고 한다. 이처럼 해결중심적 가족치료자는 가능하면 예외의 상황이나 아주 작은 변화와 같은 가족의 긍정적인 면을 발견하여 거기
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해결을 위한 잠재적 자원을 더 많이 발견함으로써 가족 내 상호작용 패턴의 변화를 가져 오는 효과를 기대할 수 있다.
(1) 면접 전의 변화에 대해 질문하기
내담자(클라이언트)가 치료 전의 변화를 찾도록 질문하고, 찾았다면 사회복지사는 그
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치료모델로 해결중심 단기가족치료모델을 선택하여 적용하여 보았다. 해결중심 가족치료는 병리적인 것 대신에 건강한 것에 초점을 두고 성공 경험을 발견하는 데 주안점을 두고, 이론적 틀에 매이지 않으면서 이론적 틀로 진단하거나 사정
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치료자는 첫째, 클라이언트에 의해서 제안되고 있는 문제에 대하여 행동적인 용어로 구체적이고 분명한 묘사를 얻어내야 하며 둘째, 모든 시도된 해결책의 공통의 특징과 중요한 취지를 발견해야 하고 마지막으로 클라이언트가 말로나 행동
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치료 사례연구,미술치료연구 제22권 제6호
송정아(1996),Satir의 의사소통 가족치료에 대한 문헌고찰,고신대학교 학생생활연구 제11집
박우철,김수지(2015),가족치료의 한국적 적용에 대한 문헌분석,가족과 가족치료 제23권제4호 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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사회적 정서과정 (Societal Regression)
Ⅲ. Bowen의 치료모델
1. 치료목표
2. 치료과정
3. 치료기법
5. 치료자 역할
IV. Bowen의 가족치료 사례적용
Ⅴ. 결론 및 한계
[첨부 1] 자아분화 척도
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