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'나에게 하루의 삶만이 주어진다면?'이란 물음에 진지하게 고민해보고 모리처럼 '살아 있는 장례식'을 치르는 것도 좋을 것 같다. 사랑하는 나의 사람들을 힘껏 안아주고 그들의 말 한마디 표정 하나 놓치지 않고 '함께' 있어야겠다.
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모리는 작은 일에도 무척이나 기뻐하고 어린아이와 같이 좋아했다. 또한 슬퍼할 때 흔히 남자답지 못하게 눈물을 펑펑 흘리기도 했다. 자기감정을 진심으로 사랑하고 느끼는 것으로 소소한 행복을 느낄 수 있다는 것이다.
7. 끝으로
사실 이
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관한 이야기를 한다. 이 책이 바로 모리교수와 미치의 공동 논문인 셈이다. 미치는 노스승과 그의 죽음으로 향하는 길을 함께 하면서 많은 감정들을 느끼고 많은 깨달음들을 얻는다. 노스승은 마지막 까지 좋은 스승답게 미치를 잘 인도해 간
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경험을 하지만 죽는다는 것은 경험을 하지 못하기 때문에 더욱 그럴 것이다.
나는 “인생을 즐겨라” 라는 말을 좋아한다. 이 책을 읽으면서 이 말을 더욱더 생각하게 되었다. 또 남은 시간들을 즐기기 위해서 열심히 노력할 것이다.
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먼 항해를 즐기는 방법을 완전히 습득하였기 때문이다. 막상 실습을 해 보니 여간 어려운 일이 아니었다. 하지만 아직도 많이 남은 시간들을 즐기기 위해서 열심히 노력할 것이다.
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감상문을 써보고 싶은 독후감러
- 독후감의 흐름과 문장력을 참고하고 싶은 분
삶과 죽음의 의미를 돌아보는 『모리와 함께한 화요일』,
인간 본성과 이기심을 과학적으로 해석한 『이기적 유전자』,
부조리한 현실 속 연대의 가치를
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대학생
- 서론?본론?결론 구조가 어려운 분
- 심화 감상문을 써보고 싶은 독후감러
- 독후감의 흐름과 문장력을 참고하고 싶은 분
삶과 죽음의 의미를 돌아보는 『모리와 함께한 화요일』, 『모리와 함께한 화요일』 ? 미치 앨봄
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. 아무리 생각해보아도 세상의 시작도 사랑이 아닐까싶은 생각에 나는 사랑을 택하고 싶다.
이렇게 모리와 함께한 화요일을 읽으면서 많을 것을 생각하고 느끼게 되었다. 모리는 자신의 묘비명에 '마지막까지 스승이었던 이'라고 적히길 원했
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뤄야 한다며 외면하게 되는 우리들이 아닌가.
이런 현실을 사는 우리들에게 모리 교수는 삶의 대한 의미를 다시금 일깨워준다.
의미없는 생활을 하느라 바삐 뛰어다니는 사람들이 너무도 많아. 자신들이 중요하다고 생각하는 일을 하느
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한다는 것이다. 나이가 많은 노인들에게만 필요한 죽음준비가 아니라 세대통합적으로 그 죽음의 위치는 바뀔수 있지만 필요하다는 것이다. 모리는 그 죽음을 잘준비했다고 본다. 16년간 ‘웰빙’만을 추구하며 바쁘게 살아가는 미치에게 모
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