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윤석중
울긋 불긋 우리들은 모여 노는 꽃들입니다.
재깔 재깔 우리들은 얘기하는 꽃들입니다.
랄랄라 우리들은 노래하는 꽃들입니다.
더덩실우리들은 춤을 추는 꽃들입니다.
산에산에 오르면 꽃동산 되고
들에들에 모이면 꽃밭이 되고
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목 차
보육실습생 출근부
보육실습생 출근부
실습 영유아보육기관의 보육과정 운영계획
실습 담당학급 현황
실습생 오리엔테이션(사전교육)
주 간 계 획 안
보육(수업)활동계획안
보육실습생의 자기평가표
보 육 실 습 일지
실습기관명
원 장
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춤사위에 새로운 표현성과 남성적 춤사위를 덧붙이는 경향을 보였다.
실제로, 무용은 대규모의 공연물로서 개인적인 활동이 쉽지 않다. 그러나 1980년대부터 시작된 무용인의 증가, 공연장의 증설, 국제 교류의 증가로 90년대부터 한국무용 공
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활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하고, 계획안에 따라 유아와 함께 실제 활동을 진행하시오.
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 감상활동교육계획안.hwp
2. 탐색활동교육계획안.hwp
3. 표현활동교
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유아에게 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 한다. 이를 위한 놀이활동 지도계획안을 첨부 문서에 제시된 형식에 근거하되 활동계획안 선정 근거와 함께 구체적으로 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 누리과정의 자연탐구영역
1. 누
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그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. (30점)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
참고문헌
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가랑잎 깔고 앉아서
모두 모두들 즐거웁게 달리기 하며 재주 보리며
신들이 나서 손뼉을 치며 춤들을 추지요
<동시>
- 운동회 -
너는 청군 나는 백군
오늘은 오늘은 운동회
너도 열심 나도 열심
모두다 열심
모두다 열심히 뛰어보자
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교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
- 목 차 -
1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정
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걸기
<새노래>
<새노래> 보 육 일 지 (유아반)
2011년 2월 14일 월요일 쌀쌀
2011년 2월 15일 화요일 맑음
2011년 2월 16일 수요일 맑음
2011년 2월 17일 목요일 바람
2011년 2월 18일 금요일 맑음
맑은샘물반♥3주♥교육활동계획안
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상호작용을 통하여 놀이가 더 극대화 되고 즐거운 활동이 될 수 있도록 적절한 길잡이 역할이 되어야 한다는 생각을하며 이 과제를 마무리 하였다. 1. 역할놀이 정의
2. 교육적 가치
3. 교사역할
4. 활동계획안
5. 과제 후 소감
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