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서론:
코로나19로 인한 학생들의 취약점은 다양한 문제들을 야기하고 있습니다. 학교 내에서 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력미달, 사회적 고립 등의 문제들이 더욱 부각되었으며, 이는 학생들의 건강과 학업에 부정적인 영향을 미치
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internet use, The center for Internet studies, Virtual-Addiction, com.
Young(1996). Internet can be as alcohol, drugs and gambling. An APA news release. http://www.apa.org/releases/internet.html. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
II . 이론적 고찰
1. 인터넷의 개념과 발달
2. 인터넷 중독의 개념
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사회복지학회, 2019.
최지영, \"인터넷 중독 예방 및 치료 방안,\" 한국정보통신학회, 2020. "목차
1. 서론
2. 학교사회복지의 목적과 대상
3. COVID-19로 인한 학생들의 문제
4. COVID-19로 인한 가장 큰 취약점
5. 학교사회복지의 대응방안
6. 결론
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청소년 인터넷중독의 문제점
(1) 건강상의 문제
(2) 가족 및 대인관계 문제
(3) 학교 및 사회적응력 문제
5. 청소년 인터넷중독의 방안
(1) 개인적 접근
(2) 가정 환경적 접근
(3) 학교 환경적 접근
(4) 사회 복지적 개입
6. 결론 및 시사점
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인터넷중독 청소년의 사이버일탈행동분석. 한국교육학회. 춘계학술대회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인터넷 중독 문제
2. 청소년 인터넷 중독을 야기하는 문제의 중요한 원인 – 사회, 환경적 원인
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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학교부적응이나 폭력 등을 야기시킬 수 있으므로 학교를 중심으로 인터넷게임중독의 청소년을 발굴시도와 예방 및 치료적 접근에 적극적인 자세를 취해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김규수. 2014. 『정신보건 사회복지 실천론』. 서울: 형설.
김
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인터넷 이용 실태 및 학부모·교사의 불건전 정보 대응 실태조사 (2002. 6.15 인용)
* 청년의사 인터넷 중독 치료센터,서버게임 중독 (2002.12.29.인용) 목 차
1. 서론
2. 인터넷 중독의 실태
1. 인터넷 중독
2. 인터넷 이용과 일상생활의 관계
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학교 내의 원활한 프로그램 운영을 위해 교사와 부모들의 협력이 필요하다.
(5) 지역사회 개입
사회복지사는 인터넷 중독을 예방하고 치료하기 위해 청소년과 가족·학교에 대한 개입뿐만 아니라 지역사회에도 개입할 수 있다. 즉 인터넷 중독
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학교는 학생과 함께 다양한 교육 프로그램을 개발하여 인터넷을 이용한 유익한 정보를 활용할 수 있는 기회를 마련해 준다.
Ⅶ. 결론
인터넷 중독은 현대사회의 병이라고 볼 수 있다. 익히 알다시피 병은 치료하는 것도 중요하지만 예방하는
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인터넷 중독이 대인관계 형서에 미치는 영향 분석
복지와 사람들 약물상담센타(2001), 인터넷 중독 청소년에 대한 개입전략과 실천기법
유네텔원격교육연수원(2002), 청소년문제 유형별 상담과정
학교 생활과 상담지도, 학지사 Ⅰ.서론
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