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론
3) 매슬로의 욕구단계론 특성
4) 결핍욕구와 성장욕구
5) 자아실현인
2. 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론
1) 로저스의 인본주의 심리학 개요
2) 주요 개념
3) 성격이론과 인간중심 치료
3. 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지
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사회복지와 자원봉사
Ⅱ. 종교 사회복지활동의 유형
1. 기능상의 유형
2. 사회적 욕구의 변화에 따른 유형
Ⅲ. 종교계의 자원봉사활동 현황
1. 천주교 자원봉사 현황
2. 불교 자원봉사 현황
3. 기독교 자원봉사 현황
Ⅳ. 종교계 자원
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사회사업실천에 관한연구-생태체계적 관점의 문제사정 도구 개발과 적용을 중심으로-. 한국사회복지학 18권
건설교통부(2003). 2002년도 주택업무편람.
김성천, 김진희, 박정윤, 윤정향(2003). 한국가족복지의 이해. 도서출판 ; 인간과 복지.
보건
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과정
과학
과학적 방법에 의해 형성된 지식
논리(합리성) + 경험적 사실의 관찰
4) 사회조사과정
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회
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개발, 새로운 정책의 개발과 시행 촉구하는 일
6) 청원: 특정 조직이나 기관이 일정한 방향으로 조치해줄 것을 요청하는 다수인의 서명지 전달.
참고
지역사회 복지론 감 정기외 나남
사회복지사 1급 시험 대비 나눔의 집 편
보건복지부
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론
Ⅱ. 고령자 보건의료산업의 필요성
1. 고령자 보건의료산업의 특성
2. 고령자 보건의료산업의 필요성
Ⅲ. 고령자 보건의료산업의 실태
1. 노인의료복지시설
2. 노인치매병원
3. 방문보건사업
4. 가정간호사업
5. 고령자 보건의료용
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사회복지론, 지식터, 2023
조추용, 김양이 외 2명, 지역사회복지론, 양서원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적으로 우선 해결해야 할 사회문제(노인 돌봄 문제)
2. 고령화로 인한 노인 돌봄 문제 해결을 위해 로스만의 실천 모델을 적용
1)
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3;사회적 특성을 기술하였다. 또한 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하였다.
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 필요성
오늘날 우리의 학교 내에서 학교복지의 필요성이 양
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3;사회적 특성을 기술하였다. 또한 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하였다.
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 필요성
오늘날 우리의 학교 내에서 학교복지의 필요성이 양
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미치는 영향 : 이애영 / 문학 석사 학위논문 신라대학 대학원 (2011)
-다문화가정 아동의 학교적응을 높이는 애착, 자아존중감, 사회적 지지의 영향에 관한 연구 : 이윤호 / 교육학 석사 학위논문 고려대학교 교육대학원 (2009) 없음
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