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브레인스토밍(brainstorming), 요구사정(needs assessment), 홍보와 자원동원, 옹호활동 등이 있다. 사회복지 실천과제
(1) 사회복지실천의 목적
(2) 사회복지실천과제
1) 개인대상 실천방법
2) 집단대상 실천방법
3) 지역사회대상 실천방법
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(brainstorming), 요구사정(needs assessment), 홍보와 자원동원, 옹호활동 등이 있다. 사회복지 실천과제
(1) 사회복지실천의 목적
(2) 사회복지실천과제
1) 개인대상 실천방법
2) 집단대상 실천방법
3) 지역사회대상 실천방법
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20. 아동이 어머니가 사회복지사에게 ‘우리 아들은 초등학생인데 아직도 혼자 아무것도 못해요. 라고 말했다. 그러자 사회복지사는 구체적으로 어떤 것을 못하는지 자세하게 설명해 주시겠어요? - 명확화 사회복지실천기술론
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사회복지서비스는 무엇인지 생각해보자. 무엇이 여러분을 사회복지사로 될 수 있게 하였는가?
여러분은 사회사업실천가로서의 경험으로부터 무엇을 얻기 원하는가?
3. 사회복지실천가가 되려고 경험해 온 과정 중에서 각제 된 두려움,
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3. 실천기술론 비교정리
①가족대상실천기술 ②개인대상의실천기술 ③집단대상실천기술
4. 가족내역동성
①가족대상 실천기술법 적용
5. 평가와기록
①사회복지실천기록 ②사회복지실천기술평가
6. 노인복지관련
①노인복지론레포트1
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사회복지사 관계의 비밀보장을 보호하고자 하는 정책은 유보되어 야 함. <실습관련 추천도서 ; 박미은외, 양서원>
사회복지실천윤리
1. 윤리적 의사결정의 과정
2. 윤리적 원칙의 서열화
3. 전문적 실천
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사회를 주창하며 사회, 체계의 핵심 구성원인 모든 국민으로 확대하고자 한다.
* 참고문헌
- 최옥채 외(2006). 인간행동과 사회환경. 양서원
- 김동배 · 권중돈(2004). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
- 양옥경 외(2003). 사회복지실천론. 나남
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복지 이론과 실천/ 이순형/ 학지사 2004
아동복지론/ 공계순/ 학지사 2003
아동복지론/ 한성심/ 창지사 2003
아동복지론/ 박정란/ 양서원 2002
아동복지실천론/ 주정일/ 교문사 2003
아동복지론/ 김익균/ 대학출판사 2001
한국의 아동복지학/ 이용교/ 양
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과정
친화관계를 형성하는 데 필요한 상담자의 자세와 태도
상담의 구조화란?
자료수집 및 사정단계
개입단계
평가 및 종결단계
5. 사례관리의 구성요소
○ 사례관리의 구성요소
6. 사례관리의 과정
1) 접수단계
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사회복지실천 과정을 주도하고 복지욕구가 있는 지역사회의 구성원에게 물자와 서비스를 제공한다.
한계로 지적되는 것은 첫째, 계획가는 무제한적인 시간과 자원을 갖고 있지 않다는 점이다. 둘째, 계획과정의 합리성을 전제하고 있기
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