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저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 1. 가계도
2. 생태도
3. 사회적 지지망
* 참고문헌
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일반적사항
(1) 인적사항
(2) 생육사 및 치료/교육경험
2) 가족환경
(1) 가계도
(2) 생태도
3) 클라이언트의 현재상태
3. 개입과정
1) 1회 개입
(1) 목표
(2) 세부내용
(3) 관찰된 내용
(4) 평가
2) 2회 개입
(1) 목표
(2) 개입과 반응
(3) 평가
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저, 가족복지론, 공동체 2014
이영실, 김재경 외 저, 가족복지론, 양서원 2013
오서진 저, 건강가정 복지론, 대한민국가족지킴이 2013
신은주, 김연희 외 저, 가족복지론, 청목출판사 2013 1. 생태도
2. 가계도
3. 사회적 지지망
참고문헌
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목적
2.이론적 배경
1)진로미결정
2)진로에 대한 부모중심 결정 이유
3.심리․사회모델
Ⅱ 사례관리 과정
1. 사례개요
2. 대상자 기초사항 및문제 사정
1) 인적사항
2) 가계도 ․ 생태도 ․ Time line &생활력표
3) 심리 정서적 문제
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발견에서 원자폭탄까지
3.과학과 정치의 관계, 그리고 핵물리학자의 책임에 관하여
4.반핵운동의 철학자들
5.우리는 무엇을 해야 하는가?
13장. 환경윤리란 무엇인가?
1.환경이란 무엇인가?
2.기술지향주의와 생태지향주의
3. 위기와 책임
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기법
1) 가계도
(1) 가계도의 의미
(2) 가계도 활용의 이점
(3) 가계도 포함 정보
(4) 가계도 작성법
(5) 유의점
(6) 가계도의 기호와 예
2) 치료적 삼각관계 3) 코칭
4) 과정질문 5) ‘나의 입장’ 기법
5. 적용 사례 (현장 사진)
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않은지, 가족이 함께 또는 개별적으로 다른 체계들과 상호작용하는지 등을 이해한다.
본인을 중심으로 한 가계도와 생태도를 작성하시오
- 가계도 인천에서살고있음
m.68
과수원 44 45
했었음 가정주부
m.96 m.01 m.02 m.08
나
68 68 70 72 72 72 81 81 83
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가계도와 생태도를 작성해봄으로써 가족의 유형과 성격, 그리고 현재 가족이 보이는 문제와 행동 등에 대하여 체계적인 관점에서 관찰되어 가족을 좀 더 새로운 시점에서 볼 수 있어 가족을 이해하는데 많은 도움이 되었다.
특히, 가계도 작
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관계 등을 본다. 1. 가계도
1) 가계도 예시
2) 가계도에서 알 수 있는 내용
3) 가계도를 토대로 상담사가 질문해야 할 내용
2. 생태도
1) 생태도 예시
2) 생태도에서 알 수 있는 내용
3) 생태도를 통해 상담사가 알아야할 내용
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가계도와 생태도
- 가계도 인천에서살고있음
m.68
과수원 44 45
했었음 가정주부
m.96 m.01 m.02 m.08
나
68 68 70 72 72 72 81 81 83 둘째오빠네
서울에서 집에서 살고
살고있음 있음
94 97 02 04 04 05
서울에서 인천에서 인천에서
살고있음 살고있음 살고있
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