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교육 활동의 운영 실태 및 개선방안 연구, 건국대학교 대학원 석사학위논문, 2000
· 횡성초등학교, 수요자 중심의 특기·적성교육 활동 여건 조성을 통한 소질과 능력신장, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 의의
Ⅲ. 특기적성교육의 필
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교육과 노인복지
3. 외국의 노인교육 사례
4. 노인교육의 의의
5. 노인의 교육적욕구
III. 노인학교 교육
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
3. 죽음 준비 교육
4. 생활 교육
IV. 노인교육의 문제점과 과제
1. 재정문제
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가정 환경적 요인
3) 학교 및 또래관련 요인
4) 사회적 요인
4. 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)의 역할
1) 심리적 안정과 올바른 인성을 길러주는 가정환경 조성
2) 과잉보호 또는 비보호 등의 부모 태도
3) 가정에서의 교육적 기
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교육과 1학년 인간행동과 사회환경 E형] 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 로저스 이론
1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
1) 인간 행동 이해의 필요성
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교육과정과 교육평가, 교육과학사, 1997.
14. 김숙자, 『부모참여 교육론』, 교육과학사, 1987
15. 김진영 등저, 『부모교육』, 창지사, 2000
16. 김신재, 『유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구』, 이화여자대학 교육대학원석사학위논문, 19
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교육경영론 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 왜 이 기관이 필요한가?, 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점, 어떤 점을 개선하면 기관/학습자의 발전이 가능할 것이라 보는가? 에 대한 보고서를
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교육 수행평가의 의의
1. 문제해결과 탐구의 내실화에 희망을 걸게 해 준다
2. 수행평가는 사회과에 대한 흥미, 관심을 제고하는데 기여하게 될 것이다
3. 사회과 수행평가는 사회과에서의 통합을 촉구하게 될 것이다
4. 수행평가는 사회과
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교육이념 및 기본 방침
2. 보육·교육환경과 보육·교육제도
1) 보육·교육환경의 변화
(1) 고령화와 저출산
(2) 가족 형태 및 구성의 변화
2) 환경의 변화와 보육․교육제도
3. 보육·교육정책의 문제점과 개선방향
1) 보
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성관련 문제에 대한 상담이 활성화될 수 있도록 상담실 운영체제의 개선이 필요하다
7. 학교를 중심으로 학교 - 부모(가정) - 지역사회간 성교육 연계 체제 확립을 통해 성교육의 효율성을 제고해야 할 것이다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육)의 제고 방안
Ⅷ. 청소년진로지도(진로교육)의 내실화 과제
1. 가정에서의 진로지도
2. 학교에서의 진로지도의 방법
1) 교과 활동을 통한 진로지도
2) 특별 활동을 통한 진로지도
3) 현장 견학 및 체험활동
4) 교사 연수 활동
5) 추수
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