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생활에 배어 나오게 살아가길 당부하시는 가정교육 안에서 건강과 덕을 키우며 성장하였습니다.
2. 장점
어려서부터 사람들과 이야기하고 대인관계 맺는것을 즐겨했습니다. 그래서 한번 사귄 만남은 진심과 정성을 다해 좋은관계를 끝까지
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생활하려고 합니다. 또 어떤일이 주어지더라도 그일에 최선을 다하겠습니다. 직장 상사나 동료들과도 사이가 원만할 수 있도록 노력하겠습니다.
4. 기타 취미 및 특기.
초등학교때부터 계속 피아노를 배워왔습니다. 가끔씩 대회에 나가 상도
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교육영향을 많이 받아서, 남들보다는 어른들을 공경하는 예의를 몸으로 체득했습니다. 다복한 가정과 원만한 교우관계 속에서 즐겁고 행복한 유년시절을 보냈습니다.
≪ … 중 략 … ≫
3. 유학&인턴생활
“나”를 깎는 고통으
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립적인 아이가 되도록 키우겠다는 부모님의 가정교육철학대로 주어진 일은 혼자의 힘으로 해결하고, 창의로운 방법을 찾으려고 노력하는 아이였습니다. 학창시절 학급임원 생활과 제가 조직한 PC통신, 인터넷동호회의 시삽으로 수 천명이 넘
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교육과
자기 소개를 해 보라.
모든 국민이 말을 할 수 있는 상황에서 과연 국어 교육이 필요한가?
▷ 화학과
21세기를 주도할 과학은 무엇인가?
▷ 생물학과
21세기 우리 사회의 문제점을 한 가지 제시하고 그 해결책을 제시해 보라.
▷ 전기전
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거 없이 미루는 것은 비겁한 행동이라고 생각합니다. 제가 사회생활을 겪어보진 않았지만 어렸을 적부터 부모님께 배운 가정교육의 하나가 ‘약속시간을 지키는 사람이 되자’입니다. 그렇기에 친구들과의 만남에서도 항상 저는 5분에서 10
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가정교육을 통해서 저를 엄하고 강인하게, 그러면서도 따뜻한…
3. 이제까지 경험한 단체활동(학회,학과,동아리,프로젝트 등) 중 가장 열심히 참여한 활동은 무엇이며, 해당 활동에서 본인의 역할과 기억에 남는 일은 무엇이었는지 서술하
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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 이화여자대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
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인사를 잘해야겠다 다짐했습니다. 어머니께선 저에게 감사합니다, 죄송합니다, 실례하겠습니다란 말을 입에 달고 살게 하셨습니다. 가족사항 및 성장과정(학교생활 포함)
지원 동기 및 입사 후 계획
본인의 강점 및 단점소개
상호존중
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생활 중에 동아리 활동은 기독교인으로서 그와 관련된 동아리에서 활동하고 싶습니다. 가능하다면 저의 취미에 맞춰 악기 연주에 관련된 동아리나 전공에 도움이 되도록 문화 연구 동아리에서도 활동하고 싶습니다. 또한 중 고등학교 재학
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