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가족들을 위하고 함께하는 사람들을 위하는 존재로서 더 나은 변화와 성장을 보여드리겠습니다.
2. 성격 및 특기사항
▤ 실수를 바로잡기 위한 노력
저의 성격은 늘 완벽을 추구해 왔습니다. 그렇기에 저에게 늘 관대하지 못 했습니다. 나 자
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원의 통찰력이 뛰어나신 원장님과, 실력있는 선임 선생들로부터 많은 실제를 배우고 경험을 쌓아 아이들에게 지혜로운 선생님이 되어주고 싶습니다.
따라서 귀 원에 지원하게 되었습니다. 저를 귀 원의 교사로 채용하신다면, 아이들에게는
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되고 싶습니다. 따라서 귀원에 지원하게 되었습니다. 저를 귀원의 교사로 채용하신다면, 3년간 대학에서 배운 것과 짧지만 열심히 노력한 저의 경험을 토대로 아이들에게 참 선생님이 되도록 최선을 다하겠습니다. 또한 동료 선생님들께는 마
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가족과 가정의 소중함을 다시 한번 느끼게 되었습니다. 저는 어렸을 때부터 자전거 활동의 장점을 알고 현재까지도 자전거 라이딩을 꾸준히 하고 있습니다. 어렸을 때는 집 주변의 공원을 돌아다니는 수준 이었지만 현재는 자전거 하나만 가
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운영, 학교폭력 피해 학생을 위한 심리회복 프로그램 개발, 정서 발달이 필요한 조기 유아 대상 예술심리 프로그램 기획 등은 제가 특히 관심을 두고 있는 분야입니다.
해서 좀 더 긴 장기적 계획이 있다면은 박사과정 진학도 염두에 두고 있
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요하고, 과거 폭력 사실이 있다면 더 신경 써서 지도할 필요성을 느낄 수도 있는 만큼 무조건 반대보다는 일정한 기간 학생의 행동 변화에 큰 변화가 있을 경우 일정한 기준 아래 과거 기록을 삭제하여 준다면 꼭 비교육적인 처사라고 볼 일은
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가족사항
2.본인의 강점과 단점 소개 (성격측면/동아리 및 기타 대외활동 등의 주요경험/주요자격사항 a치 SKILL 등을 포함하여 기술)
3.지원동기/취업을 위한 노력/입사 후 포부
4.기타사항(상기 항목에서 기재하지 못한 내용 및 기타 특
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가족은 매우 단란한 가정을 꾸려나가고 있습니다. 일부의 사람들은 저를 보고 악바리라고 합니다. 그만큼 남들보다는 좀더 활동적이며 부모님이 계시지 않음에도 적극적인 사고를 가진 결과라고 생각하면서 특히 저의 천성적인 명랑성과 쾌
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수도 있는 만큼 무조건 반대보다는 명확한 폭력의 기준과 생활기록부 기재의 효율적 운영이 관건일 것입니다. 특히 사후에 일정한 기간 학생의 행동에 큰 변화가 있을 경우 일정한 기준 아래 과거 기록을 삭제해 준다면 꼭 비교육적인 처사라
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1. 성장과정 및 성격 장단점
화목한 가정하면 저희 가족이라고 자신 있게 말할 수 있습니다. 도자기의 고장 경기도 광주에서 1남4녀 중 막내로 태어났으며, 항상 저희들을 보석처럼 대해주셨던 인자하신 아버지와 어떠한 상황에서도 친구가
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