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가족의 갈등, 부부의 결혼 만족도, 부모와 자녀관계 등 가족생활의 영향을 미치는 주요한 요인들에 대해 예측을 할 수 있다. 또한, 가족생활주기를 통한 가족치료에서는 증상과 역기능을 발달단계의 정상 기능들과 비교함으로써 가족발달의
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개념을 갖도록 해야 한다.
가족은 인간에게 필수적이며 청소년들에게 근본적인 생활의 근거가 된다. 학교부적응의 가정적 요인을 살펴보면, 산업사회에서 오는 가정교육의 기능 상실을 비롯하여 빈곤, 결손가정, 정서적 불안정한 가정, 부모
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가져올 수 있다. 이에 청소년 약물교육에 대한 중장기 마스터 플랜이 요구된다.
다. 처벌적 치료보단 청소년들의 사회복귀를 돕는 치료를 해야 한다.
라. 약물남용 청소년들의 가족기능 강화를 위한 통합적 가족 치료가 필요하다.
Ⅲ. 결
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가 현대사회의 삭막함을 이기게 해주는 울타리로 기능을 제대로 한다면 그것은 분명 재평가를 받을 것이다. 유교전통에서 강조하였던 가족주의가 자녀교육과 같은 열기로 한국의 근대화를 이룬 원동력이었다는 점도 우리 한국만의 특징이면
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부진, 건전한 친구의 결핍), 정서적 불안(감정상태가 불안정하고 회피적임)으로 보았다. 이를 위해 부의 신체적 학대로부터의 격리 및 보호, 부에 대한 부정적 감정(분노, 적개심)의 해소 및 부에 대한 이해, 가족기능 회복, 학교생활에 적응,
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가족 전체 구성원들의 문제로 보고 역기능적 가족구조를 재구조화 하는데 목표를 둔다.
이러한 구조적 가족치료 이론은 한국 가족에게 시사하는 바가 크다. 한국 사회는 과거로부터 현대에 이르기까지 가족이라는 집단을 중요시한다. 그래
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특징
인지갈등 학습모형의 특징은 학습자가 학습을 할 때 자신의 인지 구조(C1)와 새로 학습하게 되는 내용(C2)사이에서 갈등을 겪게 되는 경우, 이 갈등을 명확하게 인식하지 않으면 학습 후에도 학습 전의 개념이 교정되지 않거나 새로운 오
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가 밀접했다. 가정의 교육적 기능과 자녀들에 대한 부모의 통제력 또한 강했다. 그러나 핵가족 제도에서는 가족 성원들의 독립성이 강조되고, 부모들이 직장을 가져서 외출하는 경우가 많아져서 부모와 자녀 사이가 멀어지기 쉽다.
또, 가정
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부부에 대해 시술비 일부를 지원하며, 저소득 출산가정에 대해 산모 신생아 도우미 가정방문서비스를 실시하고 있다.
나) 가정폭력 예방 및 대책
가족구성원에 의한 가정폭력에 대한 \'가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법\'에 의거해 피해
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기와 역경에 대처해간다. 즉, 우리의 경험을 사회, 문화와 종교적 신념, 다세대에 걸친 과거, 미래에 대한 희망 및 꿈과 연결시킨다. 가족이 문제와 대안을 어떻게 바라보는가 하는 것은 대처와 정복 또는 역기능과 절망의 차이를 가져올 수 있
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