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가족 간의 갈등을 해결하고 관계를 강화하는 것은 개인의 행복과 사회의 건강한 발전에 필수적이며, 이 과제는 이러한 목표를 달성하기 위한 이론적 및 실천적 토대를 제공한다.
Ⅳ. 참고문헌
김형태, 김영빈 (2023). 가족교육론. 방송통신대 출
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론 - 한국사회문제
Ⅱ. 본 론
1. 한국사회의 노년의 문제
1) 사회 노령화의 문제
2) 노년층 빈곤의 문제
3) 노인교육 프로그램 부재의 문제
2. <나는 에이지즘에 반대한다 - 새파랗게 젊은 것과 고집불통 노인네가 모두 당하는 차별>에 나타
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교육 프로그램 개발 및 효과 평가. 한국콘텐츠학회논문지. 2024년 1학기 생활과건강 중간과제물
Ⅰ. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시
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사회심리적 어려움
2) 환자교육의 필요성과 교육방법
3) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
① 장루 주머니 교환
② 식사관리
③ 사회생활 및 운동
④ 투약관리
⑤ 장루 주위 피부간호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램의 효과. 대한정신건강재활학회지.
황인숙 외(2017). 우울증 환자의 신체적 건강 관리에 대한 지식과 실천 수준. 한국간호교육학회지. 생활과건강 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕
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가족에게 시행해야 할 교육내용
① 대장암 환자의 영양상태 평가
② 식사관리?
③ 장루주머니 교환 교육
④ 장루 보유에 따르는 일상 교육
⑤ 설사 관리 교육
⑥ 운동관리 교육
⑦ 탈장, 탈출, 폐색에 대한 교육?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가족의 사회복지 욕구에 관한 사례 고찰] 인문사회 21. 2023 14권 1호 2035p ~ 2048p
이은영 [아동학대 사례관리대상자의 특성 및 개입 방안에 관한 연구] 법과인권교육연구. 2024 17권 2호 29p ~ 45p 사례관리론) 2024년 2학기 중간과제물
1. 사례개요
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교육적 가치 연구: 세시음식을 중심으로. 한국가정과교육학회지, 27(2), 1-20.
조은수. (2012). 한국 전통 음식문화의 현대적 활용 방안. 대한가정학회지, 50(3), 67-83. 세계의음식음식의세계 2025학년도 1학기 중간과제물
1. 교재 1장을 참고하여
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교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
보건복지부 건강정책국 건강정책과 <제5차 국민건강증진종합계획> 2021
www.khepi.or.kr 보건교육 중간과제 2023년 1학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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대학교 스포츠산업대학원.
김영임 외(2015). 간호학특론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
서인영(2012). 양로시설 여성노인을 위한 하지근력강화운동 프로그램의 효과. 아주대학교 대학원. 생활과건강 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 매슬로
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