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과정 (반일제3, 4세 프로그램). 서울 : 창지사.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회 편(1997). 유아교육론. 서울 : 양서원.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회편(1997). 영유아 교육과정. 서울 : 양서원. 목차
서론
본론
1, 이론적 배경
2,
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기법도 개발을 해야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 권석만, 현대 심리 치료와 상담이론, 학지사, 2012
2. 김정섭 외 옮김, 스턴버그의 교육심리학, 시그마프레스, 2010
3. 이진영, 한권으로 끝나는 전문상담, 미래가치, 2017 Ⅰ. 아들러의 개인심리학
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가족 프로그램의 개발
8) 아동 및 부모상담과 교육
9) 조기 진단, 평가 및 치료의 문제
10) 장애아동에 대한 정확한 치료파악
11) 의료재활 문제
12) 장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
13) 전달체계의 문제
8. 천재
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이론적 배경
1. 선행 연구 분석
2. 연구 분석의 틀
Ⅲ. 연구 설계
Ⅳ. 다이어트 약물 사용에 대한 연구 결과 및 분석
1. 여성의 다이어트 약물 사용 실태와 문제점
1) 여성의 외모에 대한 인식
2) 다이어트 약물에 관한 실태
3) 다이어트 약물 사용
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가족생활교육 내에서 노인 교육을 보다 전문화하며 이를 적극적으로 활용하고자 하는 실천적 노력이 필요할 것이다. 1. 대상
2. 프로그램 형태
3. 프로그램 구성
4. 개별 프로그램 일지
5. 미술 치료 계획서
6. 예 산 안
7. 느낀점
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이론적 배경 2
1. 자살이론 2
2. 자살에 관한 기독교 윤리적 관점 4
Ⅲ. 청소년 자살의 특성 6
1. 자살의 정의 6
2. 청소년 자살의 특징 및 종류 6
3. 청소년 자살의 원인 8
Ⅳ. 청소년 자살의 실태와 사고 13
1. 청소년
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실천론
(권한부여모델)
Ⅰ. 서론
1. 권한부여 모델의 등장배경
Ⅱ. 본론
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 권한부여 모델 실천
5. 의료사회복지 실천의 적용
6. 사례
Ⅶ. 결론
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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배경 ………………………………… 1
2. 연구의 목적 ………………………………… 2
Ⅱ. 이론적 고찰 ………………………………… 2
1. 주5일 근무제 도입의 배경 및 의의……………………… 2
2. 패밀리
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과정
5. 몬테소리 교구
Ⅱ. 프로젝트 접근법
1. 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초
2. 프로젝트 준비단
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