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치료 팀과의 긴밀한 협조가 필수적이다. 1. 이론적 배경
1) 개념 정립
2) 발생 원인
3) 병리 생리학적 변화
4) 주요 증상
5) 진단 방법
6) 치료 방안 및 간호 관리
2. 임상 사례 연구
1) 환자 간호 평가
2) 진단적 절차
3) 치료 과정 및 예후
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활동진행비 240,000원
-홍보비 2회×20,000원=40,000원
9. 사업의 평가
가. 과정 평가
진행과업
목표량
평가방법
하루갈이
자원봉사단
참가자 수
년 2회×100명=200명
①하루갈이자원봉사활동 참가기록부
②하루갈이자원봉사단 출석부
③각 사업실적
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발생 원인 탐구
3) 주요 증상 분석
4) 진단 방법론
5) 관련 검사 기법
6) 치료 접근법
7) 경과 및 잠재적 합병증
8) 예방 및 관리 전략
3. 폐결절 환자 사례 분석
1) 환자의 간호 이력
2) 간호 진단 정리
3) 간호 과정 세부 사항
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방법 및 검토
5. 예방 대책 및 치료 방안
Ⅲ 간호 정보 수집 양식
1. 기본 정보
2. 생리 주기
3. 임신력
4. 과거 병력
5. 가족력
6. 현재 건강 상태
7. 사회적 및 심리적 요인
8. 신체 검사
9. 임상적 검사
10. 약물 치료
Ⅳ 간호 과정
Ⅴ 결론
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장(phenomenal field)
6) 자기(self)
4. 클라이언트 중심모델 실천개념
1) 모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
5. 클라이언트중심모델 사회복지현장에서의 활용 및 평가
6. 사회복지사의 역할
7. 클라이언트중심모델 비판
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과정
1) 사회과
2) 수학과
3) 과학과
4) 체육
5) 미술
5. 특수교육과정
1) 점자 읽기와 쓰기
2) 듣기 기능의 훈련
3) 시기능 훈련
4) 일반문자의 지도
5) 보행훈련
6) 사회적 기능
Ⅵ. 시각장애아교육의 내용
1. 경험의 범위와 다양성의 제한
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과정, 1990
3. 박화문 장선철 외, 『장애유아의 발달과 교육』, 서울 : 창지사, 1995.
4. 이효자 안영진 외, 『특수아동교육』, 서울 : 정일, 1998. 1. 청각장애의 정의
가. 특수 교육 진흥법
나. 관점에 따른 정의
1) 생리학적 관점
2) 교육학적
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『도덕교육의 이해』백의 . 2004 1. ‘아리스토텔레스’의 이론적 개관
2. ‘아리스토텔레스’의 도덕 철학
3. ‘아리스토텔레스’ 윤리학에 있어서의 덕의 감정적 구조
4. 나의 경험과 아리스토텔레스의 철학
5.교과서 분석
※참고문헌
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및 서술
B. 정서적 상태와 기분
C. 사고의 장애 및 문제
D. 지각의 이상 및 장애
E. 행동적 문제와 증상
F. 인지 기능 및 감각 상태
Ⅲ. 간호 과정의 체계
1. 간호 진단 목록
Ⅳ. 간호 과정의 실행
Ⅴ. 고려 사항 및 권장 사항
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장(phenomenal field)
6) 자기(self)
4. 클라이언트 중심모델 실천개념
1) 모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
5. 클라이언트중심모델 사회복지현장에서의 활용 및 평가
6. 사회복지사의 역할
7. 클라이언트중심모델 비판
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