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과정에서 생기는 각종 심리적인 문제와 현재의 빈도수가 높은 문제들을 정신분석적으로 풀어서 설명하고 있는 책입니다. 이 책을 보시고 치료를 받게 되면 본 치료자 한데서 치료를 받는 사람들은 치료 효과를 배가 시킬 수 있습니다.
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가족실천적 측면에서의 문제점
2) 정책적 측면에서의 문제점
Ⅳ. 주제 문제에 대한 가족복지측면 해결방안
1. 가족복지실천에서의 해결방안
1) 예방적 가족복지실천에서의 해결방안
2) 치료적 가족
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3. 행동주의 이론을 바탕으로 한 상습폭행 분석과 해결방안
1) 왜 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었을까
2) 행동주의 이론을 토대로 한 치료 혹은 해결방안은 무엇일까
Ⅳ. 마무리
Ⅲ. 참고 문헌
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인지행동치료
I. 주요 개념
1. 인지매개 가설
2. 자동적 사고
II. 정신병리
III. 상담목표 및 과정
1. 사례 개념화의 단계
2.
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이론과 실제 천성문, 박명숙 외 3명 저 | 학지사 | 2012.09.15
사티어 경험적 가족치료 정문자 저 | 학지사 | 2013.01.11 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로저스의 인간중심적 상담이론
가. 주요내용
나. 문제의 발생과정
다. 상담목표
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가족만이 아니라 이웃 등의 주변사람들의 영향도 개인의 양심발달에 공헌하고 있다는 반론이 제기된다.
다섯째, 프로이드가 그의 발달이론을 구축하는 데 사용된 자료가 신경증환자들의 치료과정에서 얻어졌기 때문에 그이 이론으로써 정상
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구조와 조직
ⓑ체계 외부와의 관계
②역동 및 진화적 속성
③과정적 속성
ⓐ의사소통
ⓑ투입-전환-산출
제 4절 체계의 발달
①개인의 발달
②가족체계의 발달
결론
제 5절 사회복지 실천에 대한 적용
⁍ 일반체계적 접근
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발달에 대한 반두라 이론
1. 행동발달에 대한 반두라의 입장
1) 전통적 행동주의에 대한 입장
2) 행동발달과 사회적 학습이론
3) 행동발달의 기본원리
(1) 내적과정의 초월
(2) 상호결정론
(3) 관찰학습
(4) 행동결과의 예측
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발달
(1) 학습에 태도 발달과 학습기술의 강화
(2) 논리적 기술 확장과 사물에 대한 개념. 정보의 습득
(3) 언어적 의사소통기술의 확장
4) 도덕성의 발달
Ⅲ. 학령기 아동의 생활환경
1. 학령기 아동과 가족환경
1) 가족환경의 변화
(1) 가
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● 서론
1.인간관
2.기본가정
● 본론
1.주요개념
2.체계의 발달
● 결론
1.사회복지실천에 대한 적용
2.사례분석
- 가족 간의 갈등을 체계이론으로 적용
- 부모의 음주문제와 자녀의 관계
*참고문헌
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