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가족의 치료재활의 방안
1) 알코올중독 가족의 치료재활의 방안
(1) 알코올중독 가족을 단순히 중독자의 치료와 재활을 위한 과정으로 연계하기 위한 접근보다는 가족구성원의 삶의 질을 향상시키는 방안에 목적을 두어야 한다.
알코올중독자
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반응확률을 의미한다. Skinner는 조건형성을 두 가지로 구분한 다음 R형 조건형성의 과정을 규명하는 데 전력을 다했다. Ⅰ. 학습이론의 기초
Ⅱ. 행동주의 학습이론의 발달과정과 기본가정
Ⅲ. Watson의 실험
Ⅳ. Pavolv의 고전적 조건화
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발달(成長發達)의 입장
2. 인격교육(人格敎育)의 입장
3. 사회화(社會化) 입장
4. 도덕 교육의 입장
Ⅳ. 인성교육의 방법
1. 교과지도를 통한 인성교육
2. 특별활동을 통한 인성교육
3. 상담 및 생활지도를 통한 인성교육
4.
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이론가들은인간의성격발달과행동에영향을주는환경적인요소를매우중요하게생각하며환경조건이적당하다면자신의잠재능력을실현해나갈수있는존재로본다.따라서아동의성장과정을도움으로써아동들이현재대처하고있고,미래에대처하게될
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비판등이 있습니다. 1.Eric Berne 의 생애
2.교류분석 이론
1)교류 분석이론에 관한 정의
2)교류 분석이 추구하는 목표
3)교류 분석의 주요 개념
4)자아에 대한 심층 분석
5)교류분석 치료
6)교류분석 심리 치료의 장점
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가족환경에서 항상 젖아기가 성인가족의 보살핌을 받을 수 있었기에 언어와 표현행동의 발달이 촉진될 수 있었다.
마지막으로, 부모 교육적인 측면으로, 전통사회에서는 서책이 귀했기 때문에 부모교육은 구전과 실습으로 이루어졌다. 예를
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과정의 편성지침. 서울 : 도서출판 특수교육.
김춘일·이유훈·정재권. (1995). 학교중심 특수교육과정 편성·운영의 실태와 문제. 연구 95-R-8. 국립특수교육원.
박승희. (1993). 지역사회중심 교육과정의 발달배경과 과제. 추국희 교수 정년기념 논
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이론 : 조작적 조건형성
■ Bandura의 학습이론 : 사회학습
■ Wople의 학습이론 : 상호제지
4. 상담과정
5. 주요 기술
■ 체계적 감작법(=단계적 둔화 systematic desensitization)
■ 주장적 훈련(=자기 표현 훈련 assertive training)
■ 혐오치료(av
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과정, 맥락 모양 등 보다 세분화된 과정 중심적 연구방법을 통해 중재 프로그램이나 정책 방향을 위한 실직적인 제언을 하는데 크게 기여
- Elder와 같은 생애이론가들 또한 발달이 성인기나 노년기까지 생애주기 동안 지속적으로 진행되는 과
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이론을 적용시켰지만 이와 달리 에릭슨은 정상인까지도 포함을 시켜서 건강한 자아와 정체감 발달에 관심을 두고 있다. 또한 프로이드는 개인과 개인과의 관계를 가족 단위 내에서만 규명하려고 했으나, 에릭슨은 개인과 개인과의 관계를 가
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