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학과 실습 스터디에서 조장을 맡았을 당시, 각 조원이 실제 실습 병동에서 맡은 환자 케이스를 중심으로 소그룹 발표회를 기획하였습니다. 발표 내용을 단순히 나열하지 않고 간호과정의 근거, 환자 상태의 해석, 개선 가능한 부분까지 피드
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성인간호학실습 / Case Study
- 외상성 뇌출혈 (T-Cerebral hemorrhage) -
SDH 경막하 뇌출혈 subdural hemorrhage
실습병원 & 병동
실 습 기 간
지 도 교 수 님
학 과
학년 / 반 / 학번
성 명
제 출 일
- 목차 -
Ⅰ. 문헌고찰
A. 외상성 뇌손상의 정의
B. 외상성 뇌손상
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간호계획
· 가족의 대상자에 대한 지지도를 높이도록 격려한다.
12.참고문헌
하양숙, [정신건강간호학-상] (현문사, 2001) p.605~700
대한민국의학정보센터 http://www.kimsonline.co.kr/drugsearch/result_form_normal.asp
13.정신과 실습을 마친 소감
4일간의 짧은
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간호 계획을 세우는 습관을 기르면서 효율적인 시간 관리와 우선순위 설정 능력을 키웠습니다. 이를 통해 업무의 정확성과 완성도를 높일 수 있었습니다. 학업적으로는 간호학과 팀 프로젝트에서 팀장을 맡아 구성원 간 역할 분담과 소통을
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간호과정으로 성공적인 결과를 이뤄낸 것에 대해 만족스럽다. 그리고 3번의 OP Observation으로 충수염의 OP는 정확하게 알 수 있게 된 것 같아 기쁘다.
Ⅵ. 참고문헌
김금순, 김영숙 외(2012). 성인간호학Ⅰ. 수문사 (page 387, 388, 391~393, 455~460)
성미
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고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안 아동의 정
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공간, 질, 의 3가지 변이를 포함한다. 다른 3개의 영역의 현상을 완전하게 설명하고 이해할 수 있게 한다는 점에서 중요, 통합체로써 환경내의 현상을 다루는 이론을 개발하고 검증하는 일이 간호학자들에게 필요하다고 봄,
② 간호학의 학문
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새로운 직위와 거기에 맞는 적정한 보수를 받을 수 있어야 할 것이다.
REPORT
아이엠샘
교과목 :
정신간호학
교수님 :
이정지 교수님
학 과 :
간호학과
학 번 :
20040354
이 름 :
김유진
제출일 :
2007. 6. 18 줄거리
루시의문제
간호적접근
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간호사의 우선순위를 메모하고, 필요한 준비물을 미리 챙겨 놓는 방식으로 신뢰를 쌓아갔습니다. 또한 업무가 끝난 뒤에는 하루 동안 관찰한 환자 상태 변화와 처치 과정을 간단히 정리해 공유하며 소통의 기회를 넓혔습니다. 학과 스터디 조
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간호학을 배우기 전 그리고 이 영화를 보기 전엔, 정신질환자가 특별한 이유 없이 원래 유전적으로 프로그래밍 된 것이 질환으로 나타난 것이라는 느낌의 편견을 갖고 있었다.
이 전에도 유전적인 원인에 의한 것이 아님을 알고 있었지만 직
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