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간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
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학교 교직원 기술직무에 적합한 이유를 설명하시오.
2. 문제 해결 과정에서 본인이 주도적으로 수행했던 사례를 하나 제시하고, 그 과정에서 배운 점을 서술하시오.
3. 팀 내에서 협력하거나 갈등이 있었던 상황을 구체적으로 설명하고, 이
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갈등 상황 시 상대방의 니즈나 의도를 명확히 파악하고 해결하여 목표 달성에 기여했던 경험에 대해 작성해 주시기 바랍니다. [500자 이내]
2. (대학, 인턴, 아르바이트 등)의 활동을 하면서 다른 사람이 생각해내지 못했던 문제점을 찾고 이
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요소를 고려해야 할까요?
7.지속 가능한 건축에 대해 어떻게 생각하나요?
8.프로젝트 일정 관리에 대한 접근 방법은 무엇인가요?
9.건축 관련 소프트웨어 사용 경험이 있나요?
10.예산 관리의 중요성에 대해 설명해 주세요.
11.건축물
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기울였는지 서술하시오.
4.협력을 통해 문제를 해결했던 사례를 설명하고, 귀하가 어떻게 행동하였는 지를 설명하시오.
5.정직한 대응을 함에 있어서 갈등을 겪었던 사례를 설명하고, 그 상황에 어떻게 대처하였는 지를 설명하십시오.
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협력하거나 갈등 상황을 해결했던 경험을 공유하고, 그 경험이 본인에게 어떤 교훈을 주었는지 설명해주세요.
4. 본인이 생각하는 일반관리 업무의 핵심 역할과, 이를 수행하기 위해 필요한 역량은 무엇이라고 생각하는지 서술해주세요.
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간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리
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학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관
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간을 가집니다. 이때 여자 친구의 직장 생활이 부러우면서도 내색하지 않고, 그녀의 힘든 직장 생활을 위로해주기도 합니다. * 각 항목당 글자수 공백포함 최소 200자 ~ 9,999자 제한
1. 금번, 신입 S/W 개발 전형에 지원하신 이유는 무엇입니
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