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미술 감상과 미술 비평 교육. 서울: 시공사.
역사와미술연구소. (2020). \"서양 미술 사조 미술사 연표\". 시지인 티스토리. https://cg3team.tistory.com/entry
장민호. (2022). \"모더니즘 개념과 전개\". 한국민족문화대백과. https://encykorea.aks.ac.kr
정혜진. (202
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개념 및 위기
2) 문화 부정의 그릇된 계획들
(1) 신보수주의자들의 문화 부정
(2) 초현실주의의 문화 부정
3) 하버마스의 대안들
2. 리오타르: 포스트모더니즘이란 무엇인가
1)하버마스에 대한 비판, 포스트모더니즘이란 무엇인가?
2) 리얼
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탈회화적 경향들 : 행위미술과 설치미술
한국 화단에서 행위미술은 1960년대 말 사회비판적 시각이 담긴 행동주의적 성격의 ‘해프닝’에서 시작된다. 이어 1970년대 행위미술이 ’이벤트‘라는 명칭으로 논리를 통한 개념적 접근으로 사물
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모더니즘의 성공과 20세기 미술시장의 해부, 다빈치, 2002 [방통대 영어영문학과 4학년 현대서양문화 C형] 현대미술의 글로벌리즘과 상업주의를 아트페어와 비엔날레를 중심으로 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대미술의 개념
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정치적 이데올로기도 이탈한 긍극적 자유를 위한 노력 그것이 포스트모더니즘인 것이고 이를 미술로 표현한 것이 바로 네오팝아트인 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이성준, “팝아트를 활용한 앨범커버디자인 연구”, 공주대, 2014
- 김미진, “젊은
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모더니즘과 포스트모더니즘
1) 모더니즘이 개념
2) 포스트모더니즘의 개념
2. 순수예술과 대중문화의 경계 해체
1) 에피스테메
2) 포스트모던페미니즘
3) 팝아트
3. 팝아트의 개념
1) 팝아트의 개념
2) 팝아트의 배경
(1) 산
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정락(2009) 미술의 불복종, 서해문집
김태길(2005) 철학개론, 서울대학교 출판부
윤평중(2006) 푸코와 하버마스를 넘어서, 교보문고
이진우(2003) 포스트모더니즘의 철학적 이해, 서광사
김형효(2003) 포스트모더니즘의 철학, 철학과 현실
쟈크데리
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정되어진다.
교육과정 총론이 개정됨에 따라 그 기본 방향에 맞추어 미술과 교육과정을 개정해야 할 필요성이 대두되었다. 다양한 변화와 발전에 의해 개정이 요구되고 있다. 그래서 초등학교 교육과정 해설서에서는 미술과 교육과정 개정의
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대미술의 개념』, 문예출판사, 1994
에드워드 루시스미스 지음, 김금미 옮김, 『20세기 시각 예술』, 예경, 2002
M. 칼리니스쿠 저, 이영욱 외 3인 역, 『모더니티의 다섯 얼굴』,시각과 언어, 1993
서이자, 「포스트모던 음악의 등장과 민중문화 전
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대미술의 이해: 모더니즘포스트모더니즘을 읽는 8가지 새로운 눈』, 시공사,서울, 2008.
정상희(역), 루시 R. 리퍼드, <팝아트>, 시공아트, 2013
윤희경, 『서양미술사전』, 미진사, 2016. 1.서론
2.팝아트의 개념
3.네오팝의 개념
4.팝아트와
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