|
정서장애 아동으로 규정하고 있다. Bower(1969)의 정의는 미국 장애아동 교육국 뿐만 아니라 현재까지 일반적으로 널리 통용되고 있는 정의이다. ★로웬펠드의 미술교육론 연구★
◈자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치
|
|
|
대 이후부터이며 90년대 문화담론의 한 축을 차지하고 있는 것도 패미니즘이다.
80년대 후반부터 패미니즘 경향의 작업을 하던 윤석남을 비롯하여 많은 여성작가들에 의해 패미니즘 미술이 확산되었는데 남성과의 대립적, 상대적 개념으로부
|
|
|
정한다. 그들은 통일성이나 일관성보다는 오히려 편리성이나 임의성 또는 유희성을 더욱 설득력 있는 예술적 원리로 받아들이고 있다.
참고문헌
김영나. 『20세기 한국미술』. 예경. 1998
홍선표. 『한국현대 미술의 흐름』. 일지사 1998
이구열
|
|
|
대해서 강조
→ 내담자의 작품 : 종합적으로 해석되어야 한다고 지적하고 감정적인 면과 지적인면을 모두 종합해 여러 시각에서 봐야한다고 주장
○ 능동적 심상과 미술을 구분하여 정의
○ 능동적 심상과 꿈을 구분
○ 심상을 강조
○ 능동
|
|
|
모더니즘의 형식 중심의 진보사관 쇠퇴와 탈장르화, 지역적 정체성을 강조하고, 획일적인 통제와 흡수에서 다양한 부분 문화의 수용과 존중하고, 문화상대주의에 기초한 미술품의 감상과 해석을 강조했다. 포스트 모더니즘의 문화적 다원주
|
|
|
대학교 교육대학원 논문
이명희(2007) 그림책 읽기를 통한 교사 - 유아간 상호작용이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향 상주대학교 산업대학원 논문 창의성에 대한 개념을 정의하고 보육현장에서 창의적인 교사가 되기 위해 그리고 창의
|
|
|
포스트 모더니즘(post modernism)
작품의 재료나 주제,형식이 다양한 1990년대의 미술 사조로 차용 미술,그래피티 아트,정치적 미술 등으로 다양하게 전개(바브라 크루거,로버트 룽고,신디 셔먼,에릭 퓌슬,[키스 해링])
⑧색면 추상(color field abstation)
|
|
|
대검찰청 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 정신지체 장애인 인식
1. 소론
2. 정신지체 장애인에 대한 정의
3. 정신지체 장애인의 특성
4. 정신지체의 분류
1) 우리 나라 장애인의 장애등급표
2) 심리학적 분류 中 지능 정도에 따른 분류
|
|
|
정의적 영역에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
장재식(2006). 협동학습이 영어 읽기능력 향상에 미치는 효과. 전주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 : 협동학습의 모델의 개념의 중요성 및 교사의 역할제시
1.
|
|
|
대미술의 변화와 모색 9,미술세계
-김홍희(1998),플럭서스의 탄생과 그 배경,미술세계
-최지나(2014),백남준작품연구:시간성을 중심으로,상명대학교일반대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.포스트 모더니즘과 플럭서스
2.백남준과 플럭
|
|
메뉴펼치기
