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학교 교수. 학습 연구대회 우수사례
“상업계 고등학교의 경쟁력 제고를 위한 교육과정 자율 운영 (1999-2000)” I. 서 론
- 교육 패러다임의 변화
II. 본 론
1. 7차 상업과 교육과정의 성격
2. 상업계 고등학교의 교육과정
3.
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과정필수+과정선택 53과목, 교양선택 7과목(총70)이다.
2) 7차
국민공통기본 10(1), 일반선택 26, 심화선택 53(총 90)이다.
2. 학생 선택 중심의 교육과정 체제 도입
1) 6차
교육부 70(공통필수)+16단위(특활), 시도 106단위, 학교 12, 학생 0단위, 총 204단위
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문제 해결력 신장
3) 교육 기자재의 활용
2. 학습 지도 계획
1) 계산기와 컴퓨터
2) 경제 생활
3) 생활 통계
4) 생활 문제해결
Ⅵ. 고등학교 실용수학의 평가
Ⅶ. 고등학교 실용수학의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
참고문헌
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학교가 이용할 수 있는 방안을 마련하고 있다.
이와 아울러 7차 교육과정에서 권고하고 있는 ‘학교에서 실시되어야할 평가 활동’의 방향과도 연계될 수 있다. 7차 교육과정에 제시되어 있는 학교에서 실시되어야 할 평가 활동에 관한 사항
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학교와 학과의 선택에 혼란을 가져올 가능성이 매우 크다. 따라서 어쩌면 진로를 선택해야 하는 고등학교 교육과정이 변화가 가장 적은, 어떤 진로에나 어떤 학생에게나 부합될 수 있는 방향으로 설정되어 선택 중심 교육과정의 특색이 퇴색
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학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위 논문, 미간행, 1999
▷ 정은주, 현행 고등학교 중국어 교과서의 문화내용 분석과 개선방안, 1998
▷ 최주희, 제7차 교육과정의 고등학교 중국어Ⅰ분석, 2003
▷ 한국외국어대학교 1종 도서 연구개발 위원
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교육 내용으로 활용되는 교과서가 양성 평등 관점을 반영하여 개발될 필요가 있다. 또, 수업 내용이나 수업 방법이 양성 평등해야 함은 물론이고, 학교 교육과정을 운영하는 방식도 양성 평등해야 한다.
Ⅷ. 교육과정의 평가 방향
(1) 교육의
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준다면 실업계고등학교의 교육과정 운영의 정상화에도 크게 기여할 것이다.
다음으로 대학수학능력시험과 연계된 교육과정을 편성·운영한다. 제7차 실업계고등학교교육과정은 대학수학능력시험에서 직업탐구영역이 신설되는 것을 고려하
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학교 여름 세미나 자료, 전라남도 교육청 지정 사회과 교수·학습 연구 중심 학교
최병모(1997) : 사회과 수준별 교육과정 현장 적용을 위한 방향 탐색
최용규(1998) : 사회과 수준별 교육 과정의 이해, 제7차 사회과 교육과정에 따른 교과서 개발
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교육에서 본 국제이해교육 1. 세계화 시대의 국제이해교육 필요성
가. 국제이해교육의 개념 및 방향
나. 국제이해교육의 내용
다. 유네스코에서의 국제이해교육
2. 국제이해교육 자료 개발의 실제
가. 자료 및 프로그램의 내용 체계
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