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고등학교 1학년 때는 '과학 탐구 교실'에 참가를 하게 되었습니다. 4일간의 일정으로 열린 그 모임에서 물리, 천문, 생물, 수학 등의 교과에서, 학교에서 배우지 못했던 다양한 지식들을 접했고, 특히 고리 원자력 발전소를 견학하면서 비록 관
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 금융, 회계, 세무학 분야에 깊은 열정을 가진 예비 대학원생입니다. 어려서부터 숫자와 데이터에 대한 강한 흥미를 가졌고, 이는 고등학교 시절 수학과 경제학 수업에서 두드러진 성취로 이어졌습니다. 이러한
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빼놓을 수 없다는 판단에 따라 역사 교육을 하게 된 것입니다. 다행히 중고등학교 시절 국사과목을 좋아했기 때문에 기본적인 역사 지식은 무리 없이 전달할 수 있었습니다. 아울러 그들의 역사 역시 조금씩 알아가면서 서로 공감대를 형성할
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고등학교 시절 국사과목을 좋아했기 때문에 기본적인 역사 지식은 무리 없이 전달할 수 있었습니다.
저는 이 봉사활동을 통해 다문화 가족이 차별받지 않고 자신의 역량을 정당하게 발휘하여 자신의 꿈을 실현하기를 바랐습니다. 그리고 이
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고등학교 내내 국사나 세계사 과목의 성적이 좋았던 기억이 납니다.
6.면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말?
입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
다른 회사는 어디 지원했는가?
자신의 취미를 소개해보라.
당사에 대해 아는대로 말해보라.
지
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국사 과목을 가르쳤습니다. 컴퓨터 외에 한국사를 가르치게 된 것은 다문화 가족이 우리나라의 문화를 이해하고 국민의 한 사람으로서 일체감을 느끼게 하는 역사 교육이 중요하다고 생각했기 때문입니다. 다행히 중고등학교 시절 국사과목
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1.자기소개
어릴 적부터 문제 해결에 대한 호기심과 열정을 가지고 있었습니다. 이러한 성향은 고등학교 시절 수학과 과학 과목에 대한 높은 흥미로 이어졌고, 특히 복잡한 문제를 해결하는 과정에서 큰 재미를 느끼게 되었습니다. 이러한 경
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수학입니다. 평소 분석적이고 사고력이 뛰어났던 저는 고등학교 시절에는 수학 경시대회를 나갈 정도로 수학 부분에 있어서 강점을 보일 수 있었습니다. 반면 열등했던 부분은 영어입니다. 암기력이 다소 남들보다 떨어지는 경향을 보였기
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고등학교 3학년 수학능력시험으로 한창 바쁠 때, 아버지께서 사업에 실패하셨습니다. 영화에서나 보던 일이 막상 현실이 되어보니 하늘이 무너지는 기분이 들었습니다. 수학능력시험이 얼마 남지 않아 공부에 매진해야 할 시기에 저는 남들
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부딪혔을 때, 이전에 없던 혹은 이전과는 다른 방식으로 문제를 해결하고자 했던 경험(당시 발생한 문제 상황과 귀하가 제시했던 해결방안을 함께 제시)에 대해 기술해 주십시오. [500자 이내]
고등학교 2학년 수학여행 당시 일본어 선생님께서
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