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공으로서 활동하게 할 수 있다
2. 합리적 이성을 최대한 활용함에 따라 합리적 의사결정능력을 기를 수 있다
3. 만장일치제로 인하여 어느 누구도 토론에서 소외되지 않는다
Ⅳ. 의사결정학습(의사결정수업모형)의 사례
1. 교수?학습 과정
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개념
2. 이론적 배경
1) 실증주의(Positivism)
2) Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social Studies)
3. 기초 개념 및 원리
4. 유의점
Ⅳ. 사회과(교육) 가치명료화학습
1. 가치 명료화 학습 절차
1) 문제 파악 단계
2) 선택 단계
3) 존중 단계
4)
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개념
2. 마케팅 믹스
(1) Product(상품)
(2) Price(가격)
(3) Promotion(촉진)
(4) Place(장소 또는 유통)
3.마케팅 믹스의 전략
4.서비스 마케팅 믹스 II : 확장모형(3P's)
(1)서비스 프로세스관리
(2)서비스 물리적 증거관리
(3) 서비스 종
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개념 및 정의
2. 사회적 변동과 아동복지
제3장 아동권리와 아동복지 과제
1. 아동권리의 개념과 역사
2. 아동권리에 비추어 본 아동복지 과제
제4장 아동복지의 발달적 토대
1. 인간발달의 특성
제5장 아동복지의 기본전제와 원칙
1.
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공필 외 1명(2009), 성장잠재력 제고를 위한 금융정책 과제, 한국응용경제학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 금융정책의 수단
1. 일반적 정책 수단(양적 규제)
1) 공개 시장 조작 정책
2) 지급 준비율 정책
3) 재할인율 정책
2. 선별적 정책 수단(질적 규제)
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준비와 설계 제3장 연구의 기초 제4장 연구의 유형별 실제 2 제5장 발달영역별 아동 특성 측정을 위한 제 검사 제6장 연구보고서와 논문의 작성 제2부 교육평가 제7장 교육평가의 개념 및 유형 제8장 교육평가의 방법 및 절차 제9장 표준화 검사
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, 언어 등의 기본교과에 필요한 기초지식과 기능을 습득하는 초등학교 준비교육을 시키자는 데 있기 때문에 유아의 주의를 산만하게 하여 이러한 목표 달성을 어렵게 하는 필요 이상의 교구는 제시하지 않는 것을 원칙으로 하고있다.
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공적인 수행을 위한 전제
지식경영의 성공적인 수행을 위해서는 정보기술과 인적자원에 근거한 지식경영만이 기업의 경쟁력 강화를 위한 유일한 대안이다. 또한 전사적으로 “지식경영 실천의 7가지 원칙”을 준수해야 만이 지식경영의 성
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공청회의 제도
1. 청문회
1)의의
2)종류
3)청문의 사전통지
4)청무 주재자의 자격
5)청문주재자의 제척, 기피, 회피
6)청문의 공개 및 진행
7)증거조사 및 청문조서
8)청문 종결 및 재개
9)문서의 열람 및 비밀유지
10)청문절차 위반의 효과
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개념
1. 개별 아동복지 실천
1) 개별지도의 기본원칙
2. 집단아동복지실천
1) 집단지도모델
2) 집단지도의 원칙
3) 집단지도의 과정
3. 지역아동복지시설
○ 아동을 포함한 지역
1) 지역사회조직의 기본원칙
2) 지역사회조직의 지도자
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