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개념과 특징
Ⅲ. 특별활동(특별활동교육과정)의 편성과 운영
1. 편성
2. 운영
Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 시간배당
Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 자치활동
1. 학급 단위 활동
2. 학년단위 활동
3. 학생자치회 활동
4. 동아
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원칙
3. 수퍼비젼(supervision)의 모형
1)기술개발모형
2)개인성장모형
3)통합모형
4)시점에 따른 모형
5)구조에 따른 모형
4. 수퍼비젼(supervision)의 기능
5. 수퍼바이져의 자질
1)수퍼바이져의 자질
2)수퍼바이져의 자가진
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방안
1. 승진개념의 확대와 자격·승진체계의 이원화 : 교육직 + 교육관리직
2. 교장 임용방식의 2원화 : 현행 + 공모제
3. 능력개발을 지속적으로 유도하는 근무평정제도의 전환
4. 교장의 전문성 신장을 위한 중·장기 발전과제
참고문헌
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1 수업 계획의 개념과 필요성
2. 2 교수·학습 과정안의 작성
2. 2. 1 교수·학습 과정안 작성의 이점
2. 2. 2 교수·학습 과정안이 갖추어야 할 요건
2. 2. 3 교수·학습 과정안의 형식
Ⅲ. 수업 평가의 절차와 방법
3. 1. 좋은 수업의 요건
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정의와이념
1.아동복지의 이념
2.아동복지의 정의
II.아동복지의 원칙과 기능
1.아동복지의 전제조건
2.아동복지의 원칙
3.아동복지사업의 기능과 유형
III.아동의 특성
1.아동의 발달
2.발달원리
Ⅳ.우리나라 아동복지 현황
V.참고문헌
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원칙 3
Ⅲ. 초등 영어과 말하기 지도 3
1. 말하기 지도 원칙 5
2. 말하기 연습 방법 5
3. 초등영어 지도절차 6
4. 학생 중심의 말하기 활동에서 유의할 점 8
Ⅳ. 말하기 지도 방안(교실활동을 통한 말하기 지도) 9
1. 정서적·인본주의적 활동
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표현하는 키워드(주제어)를 총 3개 선정하고, 각 키워드를 뒷받침하는 상황을 2가지씩 이야기해 보세요.
1) 키워드: "침묵"
2) 키워드: "과잉 신뢰"
3) 키워드: "비공식성"
3. 위임, 소통, 그리고 조직문화에 대한 성찰
4. 참고문헌
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공략하기
3. 틈새시장의 차별화
4. 틈새시장의 성공전략
Ⅱ. 틈새시장을 분석하라
1. 소비 패턴의 변화
2. 마케팅 환경 변화
3. BCG 매트릭스를 통한 외부 환경 분석
Ⅲ. 마케팅 전략을 개발하라
1. 침체기의 마케팅
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공화국, 박정희정권)의 보훈정책
Ⅶ. 박정희정부(제3공화국, 박정희정권)의 재건국민운동
Ⅷ. 박정희정부(제3공화국, 박정희정권)의 민주화운동
1. 발전주의와 대항적인 ‘근대화’ 개념
2. 국가안보와 ‘자유민주주의’
3. 대항 이데올
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원칙
3. 입양의 형태
(1) 독립입양
(2) 기관입양
(3) 해외입양
(4) 의붓아버지 입양
4. 입양의 자세
5. 입양절차
(1) 국내입양의 절차
(2) 국외입양의 절차
6. 입양사업의 구성요소
(1) 입양대상 아동
(2) 친부모
(3) 양부모
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