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학습이론의 이해. 학지사. 2000
박성익 외. 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사.2000
김진호 외. 교육방법의 기초. 문음사. 2002 1) 인지적 교수목표(복합성의 원칙에 따라 분류)
2) 정의적 교수목표(내면화의 원칙에 따라 분류)
3) 운동
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학적 요인에 노출 시키거나 특별한 용액의 경우 여과를 통해 이루어진다.
② 목적
: 멸균은 필연적으로 가장 저항력이 강한 생물을 죽이는 방법으로 실행된다. 현재 알려져 있는 가장 저항력이 강한 감염성 물질은 프리온 단백질이지만,
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Exp. 미생물의 순수 분리
실험목적 : Micropipete의 사용법을 알고 미생물의 순수 분리를 할 수 있다.
Ⅰ. Introduction
1) 배양(Culture)
① 정의
: 미생물, 식물, 동물 란 또는 배, 그리고 동식물의 조직 일부를 외적 조건(영양 조건을 포함한)
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학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
윤광보 외(2006) 교육방법과 교육공학의 이해. 양서원
여광응
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학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
윤광보 외(2006) 교육방법과 교육공학의 이해. 양서원
여광응
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기계공학부 교수계획표
교과목번호
교과목명
학점
이수구분
개설학과
개설학년
개설학기
교과목 책임교수
연구실
e-mail
과목구분
수업방식
선수과목 및 지식
교과목 개요
교과목 목표
프로그램 교육목포
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소프트웨어진흥원을 중심으로 지원 육성방안을 수행한다.
참고문헌
○ 나일주·정인성(1996), 교육공학의 이해, 학지사
○ 박성호(1999), 인터넷 방송의 방송학적 의미와 전망, 한국방송학보
○ 삼성경제연구소(2000), 인터넷 방송의 현황 및 전개
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학습자가 될 수 있도록 도와주자는 데 있다.
참고문헌
○ 강인애 외 8인(1999), 구성주의와 교과 교육, 서울 : 문음사
○ 강인애(1995), 구성주의 원리 : 조교 교육 프로그램 개발, 교육공학 연구
○ 김종문 외 공저(1998), 구성주의교육학, 교육과학
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교육공학의 탐구, 양서원, 2000
김영석, 디지털미디어와 사회, 나남출판, 2000
김민구, 멀티미디어 활용 소개, 서울 : 교육과학사 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 컨텐츠
1) 멀티미디어의 개념
2) 멀티미디어 컨텐츠
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학과 교수-학습 방법의 전략을 탐색해 봐야한다.
참고문헌
ⅰ. 강인애, 구성주의 모델들의 특징과 차이점 : 인지적 도제 이론 상황적 학습 이론,인지적 유연성 이론을 중심으로, 한국교육공학회, 1996
ⅱ. 김은정, 인지적 학습양식의 개념적 모
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