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문제점
1) 교육 불평등
2) 학벌주의
3) 과열된 사교육
4) 대학입시제도
5) 성적 위주의 교육
6) 성역할 고정관념의 발생
7) 부족한 인성교육
2. 중요한 사회문제로 다루어져야 하는 이유
1) 교육 불평등의 문제점
2) 학벌주의에 의한 불평등
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016년 3월 23일. Ⅰ. 서론 1
1. 연구 배경과 필요성 1
2. 연구목적 1
3. 연구범위 1
4. 연구방법 1
Ⅱ. 이론적 배경 2
1. 사회적 자본 2
2. 강원랜드 3
Ⅲ. 사례분석 4
1. 인적 자본(문화적 자본) 활용 4
2. 지역문제 해결 5
3. 자발적 결사체 지
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문제점으로 제시하기도 한다. 국가도 물론 노동자의 사회적 위험을 제거하기 위해서 반응하고 정치적 압력에 의해서 경제적 위기, 사회적 긴장 및 정치적 갈등을 예방하고 해결하려고 한다. 그 결과 노사정협의체를 구성하고 인간의 공리와
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01.hihome.com/3.htm
http://my.netian.com/~taeng/사회이야기
http://www.supporters.or.kr/원조교제.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원조교제란?
2. 원조교제의 유래
3. 원조교제를 하는 이유
4. 원조교제의 유입 방법
5.원조교제의 현황
6. 원조교제 사례
7.원조교
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사회에 나타날 예상되는 문제를 제시하시오.
1) 코로나19와 교육 상황
2) 코로나19로 인한 교육 격차 심화
3) 교육 격차 심화를 해결할 대안
① 전염병발생 시에 대비한 온라인 수업의 강화
② 소외계층을 위한 학습 프로그램 강화
3. 참고
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과 석사 학위 청구논문
- 김선욱(1999), 사회적 불평등과 여성정책, 한국행정연구, 제8권 제3호
- 김양희(2001), “여성정책 주류화를 위한 이론 및 방법론 쟁점, 여성정책 주류화를 위한 세미나, 한국여성개발원
- 김영미(1999), 여성정책의 이론적
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사회행동을 하는 것이 바람직하다. 특히 시민단체들과 연계한 정책촉구 운동은 효과적 방법이 될 수 있을 것이다.
2) 노인문제의 장기적인 해결책 마련
노인문제가 사회문제라는 인식과 문제가 점차 심각해지고 있다는 인식이 사회적으로 확
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고등학교(실업계교육)의 문제 해결 방안
1. 교육서비스 수요의 파악
2. 교육 단계의 전체에 대한 종합적인 접근
3. 계속교육시스템의 확립
4. 교육 및 노동시장에 대한 정보 제공체계 확립
Ⅶ. 실업계고등학교(실업계교육)의 향후 정책 과
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과 지역사회에서 사회변화를 위한 전문적이고 직접적인 개입을 의미하는 거시적 사회복지실천 활동의 일부라 할 수 있다.
그러나 이러한 거시적 활동은 지역사회주민의 회생 및 심리사회적 손상 회복을 강조함으로써 상담, 임상치료 등 미
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과 지역사회에서 사회변화를 위한 전문적이고 직접적인 개입을 의미하는 거시적 사회복지실천 활동의 일부라 할 수 있다. 그러나 이러한 거시적 활동은 지역사회주민의 회생 및 심리사회적 손상 회복을 강조함으로써 상담, 임상치료 등 미시
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