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사회참여교육의 의미
2. 사회과 교육과정 교육목표 속의 사회참여
3. 사회참여와 시민성 교육
4. 사회참여교육의 유형
5. 사회참여활동을 계획 할 때의 유의점
6. 학생들의 사회참여 과정에서의 교사의 역할
III. 중고등학생들
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평가
1) 클라이언트 체계의 평가
2) 표적체계의 평가
3) 행동체계의 평가
3. 변화매개인의 평가
Ⅳ. 변화노력의 종결
1. 종결과정의 평가
1) 개입과정
2) 목표
3) 결과
2. 변화매개인 개입 후 변화사항
3. 사후계획
* 참고문헌
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과학적 탐구의 질을 높이고 실질적인 기여를 할 수 있는 기반이 된다.
4. 참고문헌
김경수, 「연구방법론: 이론과 실제」, 학지사, 2019.
신호철, 「과학적 연구와 타당성」, 한국학술출판사, 2020.
박은혜, 「사회과학에서의 연구 설계와 타당성
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사회․문화적 요인
4) 가족․또래환경 요인
5) 인터넷 중독 유형별 원인
4. 인터넷 중독의 실태
1) 관련기사
2) 인터넷 중독 실태조사
5. 인터넷 중독의 문제점
1) 인터넷 중독의 문제행동
2) 인터넷 중독의 징후들
3) 인터넷 중독의 유
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이슈
(2)커뮤니케이션 과 해석
(3)알코올 사용
(4)데이트 장소 및 활동
(5)성역할 태도
(6)과거 성학대 경험
● 데이트 폭력 남성의 체크리스트
● 데이트 폭력의 잘못된 통념.
● 데이트 폭력의 처벌 방법
-데이트 폭력은 사랑싸움
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과정 방법이다. 특별한 지지와 격려가 필요한 사람들에게 지역사회에서 지속적인 생활보장을 위해 공식, 비공식적인 지지 망 과 자원을 활용하고 확대할 수 있게 해주는 것이다. 적극적인 개입 및 기술훈련 등을 사회적응 의 어려움을 쉽게
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사회조사 자료 재구성(2011년)
3. 부산광역시 교육청 내부 통계(2012년) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육격차의 정의, 현황 그리고 문제점
1) 교육격차의 정의
2) 계층 간 교육격차
3) 도·농 간 교육격차
4) 지역 간 교육격차
2. 교육격차의 해결방
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)과 인권
Ⅵ. 지식재산권(지적재산권)과 독점금지법
Ⅶ. 지식재산권(지적재산권)의 문제 사례
1. 디지털TV 분야
2. MPEG(Moving Picture Expert Group) 분야
3. DVD 플레이어
4. CDMA
Ⅷ. 지식재산권(지적재산권)의 정책 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회복지 조직 변화의 외부적 요인과 변화의 방향
1) 사회복지 조직 변화의 외부적 요인 - 사회복지 조직이 변화한 이유는 공급주체의 다원 화, 급격한 사회변화와 다양한 사회문제의 대두, 사회 복지 조직의 책임성과 전문성에 대한 요구 증
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가족을 통한’ 복지정책이 아닌 ‘가족을 위한’
복지정책으로의 전환이 요구된다.
<출처: 총신대학교 사회교육원 언어치유연구소>
부부와 자녀가정, 조손가정 취약점과 문제점
이상적인 지원방법
기존의 지원책
향후 지원방향
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