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문제 28
3. 조사대상자 및 자료수집방법 29
4. 측정도구 30
1) 종속변수 30
2) 독립변수 31
5. 분석방법 39
Ⅳ. 연구결과 40
1. 조사대상자의 일반적 요인 40
2. 일반적․심리적․사회적 요인 및 성공적 노화의 정도 44
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사회적 필요성과 학부모의 요구
3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황
4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책
5. 선행 연구
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상 및 절차
2. 조사도구
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2
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문제점············· 20
1. 경찰과 민간경비의 상호 괴리감······························ 20
2. 업무에 대한 상호 이해 부족·································· 20
3. 상호지원체제 미흡········
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문제점
2. 소극적 안락사와 적극적 안락사
3. 자의적 안락사와 비자의적 안락사
제 2 절 안락사
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방법과 흐름
Ⅱ. 이론적 배경
1. 태권도의 의의
2. 청소년의 의의
Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안
1. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 방안
2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성
Ⅳ. 결
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일반적 개념
2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
1. 환경에 따른 약물남용 요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및
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010),「합계 출산율」.
통계청(2008), 「인구 동태 동계 연보」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 저출산 및 만혼의 발생 배경과 현황
2. 한국의 출산 정책
3. 저출산과 만혼이 사회에 미치는 영향
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 문제
2. 연구 대상
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문제점 ······26
1. 경찰과 민간경비의 상호 괴리감 ··············26
2. 업무에 대한 상호 이해 부족················26
3. 상호지원체제의 미흡 ···················27
4. 경찰과 민간경비간의 정책의 빈곤 ···
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방법
1. 토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법
1. 원격교육
2. 가상대학
제 3 절 인터넷을 통한 학습의 문제
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과 객관성 그리고 보편성을 유지하려고 노력하였다.
이를 토대로 살펴볼 때 청소년 범죄를 단순히 청소년들이 안고 있는 문제만으로 파악할 것이 아니라 현대 정보화 산업사회의 병리현상의 하나로서 인식하여 우리 사회의 구성원들이 해결
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